[发明专利]手持式无线话筒视频采集定位系统

说明书

技术领域

本发明涉及定位技术，特别涉及视频采集定位技术。

背景技术

随着网络教学和视频公开课需求的不断增长，各校迫切需要课堂教学的常态化录播。

目前，最常用的录播设备是一体式智能录播，单一的设备内具备同步录制、实时直播、后期点播、自动导播、在线远程导播、本地回放、后期编辑、后期导播等功能，通过IE浏览器进行远程管理。自带HDMI（High Definition Multimedia Interface，高清晰度多媒体接口）/DVI（Digital Visual Interface，数字视频接口）高清视频输出接口及音频输出接口。

该录播设备采用模块化设计，支持教师、学生、PPT图像信号的输入、采集、编码及组合录制。教室内音频采集实现无人干预，全自动采集教师与学生的声音。教师音频采集采用无线领夹麦克风，学生区域按大小部署强指向性麦克风阵列。前端麦克风的音频进入智能麦克风混音器，教师的麦克风常开。学生有发言时，混音器自动开启学生麦克风，混音后，将音频信号输出给多媒体录播一体机和功放。

教师、学生采用图像跟踪拍摄方式，分为教师自动跟踪系统和学生自动跟踪系统，可以智能判别老师和学生的位置。但是，该跟踪系统定位成本较高。

发明内容

本发明的目的在于提供一种手持式无线话筒视频采集定位系统，使得手持式无线话筒视频采集定位系统的开发成本得以降低。

为解决上述技术问题，本发明提供了一种手持式无线话筒视频采集定位系统，包含N个手持麦克风、第一视频采集模块、服务器与主处理器；

其中，N为自然数，N大于或等于1；

所述手持麦克风均与所述主处理器相连，所述主处理器与所述服务器相连，所述服务器与所述第一视频采集模块相连；

所述手持麦克风在开关时产生开关信号，并将所述开关信号输出至所述主处理器；

所述主处理器检测所述开关信号，并在对所述开关信号进行模数转换后将数字信号输出至所述服务器；

所述服务器在根据所述数字信号确定处于开启状态的所述手持麦克风后，再根据预设有的所述手持麦克风的位置定位所述开启的手持麦克风的位置，并向所述第一视频采集模块发送操作指令；其中，所述操作指令携带所述开启的手持麦克风的位置信息；

所述第一视频采集模块根据所述操作指令采集所述开启的手持麦克风位置的第一视频数据，并将所述第一视频数据输出至所述服务器。

本发明实施方式相对于现有技术而言，包含N个手持麦克风、第一视频采集模块、服务器与主处理器；其中，N为自然数，N大于等于1，每一个手持麦克风对应一个位置；手持麦克风均与主处理器相连，主处理器与服务器相连，服务器与第一视频采集模块相连；手持麦克风在开关时产生开关信号，并将该开关信号输出至主处理器；主处理器检测该开关信号，并在对该开关信号进行模数转换后将数字信号输出至服务器；服务器在根据该数字信号确定处于开启状态的手持麦克风后，再根据预设有的手持麦克风的位置定位开启的手持麦克风的位置，并向第一视频采集模块发送操作指令；其中，操作指令携带开启的手持麦克风的位置信息；第一视频采集模块根据操作指令采集开启的手持麦克风位置的第一视频数据，并将第一视频数据输出至服务器。在本发明中，只需要手持麦克风与一个主处理器即可进行定位，使得手持式无线话筒视频采集定位系统的开发成本得以降低。

另外，还包含跟踪定位器与第二视频采集模块。第二视频采集模块利用跟踪定位器发射的红外信号对跟踪定位器进行定位，并采集跟踪定位器位置的视频数据，使得手持式无线话筒视频采集定位系统的开发成本得以降低。

另外，还包含无线路由器。数据的传输采用无线方式，使得手持式无线话筒视频采集定位系统的安装、维护方便。

附图说明

图1是根据本发明第一实施方式的手持式无线话筒视频采集定位系统的结构示意图；

图2是根据本发明第二实施方式的手持式无线话筒视频采集定位系统的结构示意图。

具体实施方式

为使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本发明的各实施方式进行详细的阐述。然而，本领域的普通技术人员可以理解，在本发明各实施方式中，为了使读者更好地理解本申请而提出了许多技术细节。但是，即使没有这些技术细节和基于以下各实施方式的种种变化和修改，也可以实现本申请各权利要求所要求保护的技术方案。