[发明专利]一种收集用户投票信息的电脑应用分级方法在审
申请号: | 201310571282.6 | 申请日: | 2013-11-13 |
公开(公告)号: | CN104636388A | 公开(公告)日: | 2015-05-20 |
发明(设计)人: | 李家骢 | 申请(专利权)人: | 深圳市仙童时代科技有限公司 |
主分类号: | G06F17/30 | 分类号: | G06F17/30 |
代理公司: | 深圳冠华专利事务所(普通合伙) 44267 | 代理人: | 诸兰芬 |
地址: | 518000 广东省深*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 收集 用户 投票 信息 电脑 应用 分级 方法 | ||
技术领域
本发明涉及一种电脑应用分级方法,尤其涉及一种收集用户投票信息的电脑应用分级方法。
背景技术
目前对学生电脑的管控软件,不管是国外还是国内,都一直停留在简单的时间控制,如什么时间区间可使用,在区间内能用多少小时。同时,对电脑上的程序或网页(下简称:应用)进行了分类,如游戏、色情、暴力等,以控制孩子在什么时间区间能玩游戏。
这种方式,根本上说只是一种简单的“开关式”计时管理,若家长想了解孩子在学习与娱乐上的耗时比例,尤其想了解孩子究竟对什么事情特别感兴趣或特别喜欢与谁聊天,这种方式就无法提供可量化的参考了。
因要实现能根据孩子当时使用电脑的用途进行学习与娱乐的差异化计时管理,以管控孩子把电脑用于学习与娱乐的时间分配,要依赖准确的应用分类,否则,差异化计时形同虚设。
目前行业上对应用的分类,普遍做法是从一些不良网址公布网站抓取发布信息,再结合企业专家团队的人工方式,对不断出现的新应用进行分类。
企业组织的专家团队只是一个小众群体,以一个小众群体代表社会家长对电脑应用分类的方法不科学,原因如下:
1)一个网元是什么类型,是游戏还是违禁,除了暴力、色情的标准相对好把握外,大量网元,对不同孩子,7岁还是12岁、男孩还是女孩、家教随和还是严苛,甚至专家当时的主观情绪,都存在极大的标准差别,这样人工“粗放分类”,无论客观性还是中肯性都难以保证。
2)再者,每天有大量的新网元涌现,这种数据规模对任何一个企业能组织起来的专家团队规模,都不是一项轻松工作。在持续的高负载下,人工很难保证裁定标准的持续稳定,分类结果基本没实用价值。
发明内容
为了克服现有技术中存在的问题,本发明提供一种收集用户投票信息的电脑应用分级方法,用社会家长以“对待自家孩子”的责任态度去对新发现的应用进行分类,把大量个体可信的分类作为分类投票,以统计算法裁定最终分类,避免企业组织专家群体对应用分类上在“客观性、准确性”上的不足。
本发明采用如下技术方案实现:一种收集用户投票信息的电脑应用分级方法,包括装有监护软件的学生电脑和后台服务器;后台服务器包括A、B、C、D四个存储单元、计数器和执行单元,A存储单元用于存储当前尚未分类的应用地址,B存储单元用于存储违禁类应用地址,C存储单元用于存储娱乐类应用地址,D存储单元用于存储普通类应用地址,所述应用地址为网址或软件识别码或名称;
学生电脑使用学生账户登录访问一个应用时,监护软件自动向后台服务器发送包含该应用地址的信号,将该应用地址与后台服务器四个存储单元中的应用地址对比匹配,匹配成功后则服务器按匹配结果向学生电脑发送相应指令,匹配结果位于A存储单元则发送允许访问指令,匹配结果位于B存储单元则发送阻止访问指令,匹配结果位于C存储单元则发送阻止访问指令,匹配结果位于D单元则发送允许访问指令,匹配失败则将该应用存储到A存储单元并发送允许访问指令;
学生电脑使用家长账户登录时,后台服务器自动向学生电脑发送信号,将A存储单元中存储的该学生电脑访问过的应用地址列出给家长投票,家长可以根据学生的年龄、性别将该应用地址投票为违禁类、娱乐类或普通类,计数器用于累计该家长投票的票数;
后台服务器接收到的家长投票总数超过计数器设定值N的应用地址,其中:
违禁类得票超过总票数的X%时,计数器向执行单元发送信号,执行单元发送指令将该应用地址由A存储单元转存至B存储单元;
违禁类得票不超过总票数的X%且娱乐类得票超过总票数的Y%时,计数器向执行单元发送信号,执行单元发送指令将该应用由A存储单元转存至C存储单元;
违禁类得票不超过总票数的X%且娱乐类得票不超过总票数的Y%时,计数器向执行单元发送信号,执行单元发送指令将该应用由A存储单元转存至D存储单元;
后台服务器接收到的家长投票总数不超过计数器设定值N的应用,计数器不发送信号,仍然保存在A存储单元中,不作分类处理。
优选地,所述计数器的设定值N=100;X=30;Y=50。
本发明的实现原理:每台安装了监护软件的学生电脑,首先通过后台系统提示家长提供孩子的出生年月与性别信息,以便监护软件能更新与孩子性别、年龄匹配的已知应用信息。
通过安装在孩子电脑的监护软件,实时计量孩子在每一个应用上的耗时,并把耗时时间较长的新发现应用,通过日报方式提报家长,要求家长审核并分类,以便能更准确地控制孩子把电脑用于学习与娱乐的时间比例。
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