[发明专利]一种在线教育提问方法及系统

权利要求书

1.一种在线教育提问方法，应用于在线教育系统，该系统包括服务器，以及与该服务器连接的讲师端和若干学生端，其特征在于，所述提问方法包括： 

学生端提交问题至服务器； 

服务器将问题发送至其他学生端和讲师端进行显示； 

其他学生端或讲师端提交所述问题的答案至服务器； 

服务器将所述答案发送至学生端和讲师端。 

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述学生端提交问题至服务器之后：服务器提取问题的关键词，并将含有相同关键词的问题归并为同一类问题再发送至其他学生端和讲师端进行显示。 

3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述服务器将问题发送至其他学生端和讲师端进行显示之后，还包括步骤： 

当其他学生端有同样的问题，向服务器发送计数反馈； 

服务器进行计数，每收到一个计数反馈即加一； 

服务器将当前计数发送至学生端和讲师端进行显示。 

4.根据权利要求3中所述的方法，其特征在于，还包括以下步骤：判断所述服务器的计数达到预设的阈值，当服务器的计数达到预设的阈值时，服务器向讲师端发出提示信息。 

5.根据权利要求3中所述的方法，其特征在于，所述服务器将问题发送至其他学生端和讲师端进行显示是将问题显示在学生端和讲师端特定的问答区； 

当所述服务器的计数达到预设的阈值时，所述问题将切换显示在学生端和讲师端的白板区。 

6.一种在线教育提问系统，应用于在线教育系统，该系统包括服务器，以及与该服务器连接的讲师端和若干学生端，其特征在于，所述系统包括： 

提交模块，设置于讲师端和若干学生端；用于学生端提交问题或者答案至服务器的转发模块； 

转发模块，设置于服务器中，用于服务器将问题发送至其他学生端和讲师端进行显示，以及所述答案发送至学生端和讲师端。 

7.根据权利要求6所述的系统，其特征在于，所述服务器中还包括： 

关键词提取模块，用于服务器提取问题的关键词； 

归并模块，用于将含有相同关键词的问题归并为同一类问题。 

8.根据权利要求6所述的系统，其特征在于，所述学生端还包括计数反馈模块，用于当学生端有同样的问题，向服务器发送计数反馈； 

所述服务器还包括： 

计数模块，用于服务器每收到一个计数反馈即进行加一计数；所述服务器的转发模块将计数模块的当前计数发送至学生端和讲师端进行显示。 

9.根据权利要求8所述的系统，其特征在于，所述服务器还包括判断模块和提示模块，判断模块用于判断服务器的计数是否达到预设的阈值，当判断结果为是时，所述提示模块向讲师端发出提示信息。 

10.根据权利要求8所述的系统，其特征在于，所述服务器还包括判断模块，所述学生端和讲师端还包括切换模块，所述判断模块用于判断服务器的计数是否达到预设的阈值，当判断结果为是时，所述切换模块将问题切换显示在学生端和讲师端的白板区。