[发明专利]桥式整流电路模拟演示器

说明书

技术领域

本发明涉及一种教学演示器，具体地说是一种桥式整流电路模拟演示器

技术背景

在电类课程的教学中通常存在这样的问题，许多电路的讲授过程中因缺少必要的演示过程而显得比较抽象，使学生难以理解，教师讲解桥式整流电路工作原理，叙述电流流向时，由于电流看不见，摸不着，频率又高，只有在黑板上画出演示图，用不同颜色的粉笔勾画各个分支电路中电流流向，这样既不生动、形象，又相当费时；还有很多电类演示器，本身工作原理电路图比桥式整流电路图还复杂得多，那使得教学过程更复杂，学生理解起来就更是难上加难了。

发明内容

本发明要解决的问题是：提出一种结构简单，便于操作，可将桥式整流电路中电流流向及各二极管的工作状态模拟得形象、生动、直观的演示器。

本发明的技术方案是：一种桥式整流电路模拟演示器，由底座部分、手推活塞式液压缸、透明软胶管和夹子组成；底座上有四条首尾相连通的槽，每条槽的中部设置一单向阀门，通槽被四个单向阀门分隔成四部分，上、下部分的槽通过透明软胶管分别与手推活塞式液压缸的上、下部分相连通，左、右部分的槽通过透明软胶管直接连通，并在此管的中部设置一夹子，使管对水流形成一定的阻力；底座上的槽内各处粘上柔软的彩带，以便别水流的流向；手推活塞式液压缸由透明圆柱形硬胶管，上、下盖和活塞组成，缸被活塞分隔成上、下两部分；演示时推拉活塞即可，易于操作。

本发明的有益效果是：突破传统思维定势，完全不采用电，而是巧妙的利用流水效果产生醒目的方向性和流动感，演示效果形象、生动、直观，使抽象变得具体，给学生留下深刻的印象，有助于提高学生对桥式整流电路工作过程和原理的理解力，取到很好的教学效果。

附图说明

图1是本发明的结构示意图

图2是本发明的主视图

图3是手推活塞式液压缸的纵剖面构造图

图4是单向阀门的结构示意图

具体实施方案

下面结合附图对本发明实施例作进一步说明

本发明的结构包括，底座部分，手推活塞式液压缸，透明软胶管和夹子。

如图1、图2所示，底座部分由底座1，单向阀门2、3、4、5，快速接头10、11、12、13和透明玻璃板14组成；底座1上有四条首尾相连通的槽，每条槽的中部设置一单向阀门，通槽被四个单向阀门2、3、4、5分隔成槽6、7、8、9，槽内各处粘上柔软的彩带35，彩带随流水摆动，以显示水流流向；槽6、7、8、9分别与快速接头10、11、12、13相连通，用透明玻璃板14将底座1盖住，透明玻璃板14和底座1之间涂上无色粘合剂使所有的槽密封。

如图3所示，手推活塞式液压缸由透明圆柱形硬胶管15，活塞16，上盖17和下盖18组成，螺母19将活塞16固定在推拉杆20上，推拉杆一端有手柄21；透明圆柱形硬胶管15的上、下两端口部外壁有螺牙，分别与上盖17、下盖18的内螺牙相配合，因有密封圈22、23、24、25，使之形成密封的液压缸，活塞16上有密封圈26，将液压缸分成缸27、28两部分，上盖17、下盖18分别与快速接头29、30相连通。

如图1、图2所示，缸27通过快速接头29、透明软胶管31、快速接头10与底座1的槽6相连通，缸28通过快速接头30、透明软胶管32、快速接头12与底座1的槽8相连通，底座1的槽7通过快速接头11、透明软胶管33、快速接头13与底座1的槽9直接连通，透明软胶管33中部设有夹子34，使管对水流形成一定的阻力。

如图4所示，单向阀门由挡块36和软橡胶片37组成，挡块36中间开有喇叭形圆孔38。

以上是桥式整流电路模拟演示器的结构说明，下面阐述一下该演示器的设计原理。