[发明专利]图夹间距可锁定的挂图器

说明书

技术领域

本发明涉及中小学校教室日用辅助教学器材，即图夹间距可锁定的挂图器。

背景技术

中国专利201020138094.6公开了一种安装于教室黑板上方墙面的折叠式挂图器，它包括一枝水平空轨及其在墙面的安装固定件、通过滚轮挂接于水平空轨的纵连杆、与纵连杆通过茎条和抱槽结构连接并可相对纵连杆作上下方向移动的升降杆、左右对称的用于纸图挂放的左图杆和右图杆。每支图杆的相关具体结构是：它由图动臂、图定臂、根片、图夹组成，图夹固定在图动臂前侧面外端，图动臂与图定臂通过茎条和抱槽结构动连接，即图动臂相对图定臂可滑动，图定臂后侧内端固定着根片，而根片动铆接在升降杆前侧面上端。当左右根片的面式挂钩挂合时，左右图杆保持水平；当左右根片的面式挂钩挂合状态拆除时，左右图杆各自下旋至贴合升降杆前侧面的垂立状态；图杆在垂立状态和水平挂合状态之间可自由转换。

上述的图动臂和图定臂以茎条和抱槽结构连接，是为了适应不同宽度的教学纸图挂放。中国中小学教学挂图属于教材范畴，它有规划地配套于各册教科书，其出版发行需通过国家中小学课程教材的审定。目前各大教育出版社的教学挂图有三种基准宽度：整张横幅图约102—106cm（大宽幅）,整张竖幅图或半张横幅图约72—76cm（中宽幅）,半张竖幅图约52—53cm（基本幅）。当图动臂完全叠合图定臂时，左右图杆适合挂放基本幅教学纸图；当图动臂相对图定臂达到最大分离时，左右图杆适合挂放大宽幅教学纸图。由于以茎条和抱槽连接的图动臂可相对图定臂滑动，还由于受根片铆接升降杆的特定方式和纸图重力的共同影响，当大宽幅或中宽幅纸图挂放时，左右图动臂均产生向中位（升降杆）收拢滑动的倾向，即左右图动臂外端的两只图夹的间距不固定，造成所夹挂纸图一定程度的松弛，明显不能达到理想的舒展形象，也实际影响学生课堂观察。

发明内容

本发明目的是提供一种适合在学校课堂教学中使用的教学挂图器，它对不同宽度的教学纸图均能获得良好挂放效果。

本发明技术方案：图夹间距可锁定的挂图器，包括一枝水平天轨及其在墙面的安装固定件、挂接于水平天轨的纵连杆、与纵连杆连接并可作上下滑动的升降杆、对称动铆接于升降杆上端的左图杆和右图杆，每支图杆由图动臂、图定臂、根片、图夹组成，图动臂与图定臂通过茎条和抱槽动连接，图夹固定在图动臂前侧外端，根片固定于图定臂内端后侧，根片动铆接于升降杆上端前侧，其特征在于：每支图杆均载有提手件、拉轴、弹性片，弹性片位于图动臂和图定臂之间的空腔内，拉轴穿图动臂面板前后分别连接提手件和弹性片。

在提手件和图动臂之间，置有被拉轴串接的固定于图动臂的面垫。

拉轴为有帽台阶铆钉，其钉帽挂接于提手件，前端穿弹性片后铆接。

弹性片的材质为弹簧钢。

由于图夹固定在图动臂前侧面外端，所谓的图夹间距锁定，就是对已设定距离的图动臂、图定臂的相对位置进行锁定，从而制止图动臂相对图定臂的自主滑移。其具体作用过程是：多拱弧面状的弹性片（或弹性片和拉轴共同）自内而外同时抵顶（涨紧）着图动臂与图定臂，图动臂相对图定臂将不能滑移；当需要调整左右图夹间距时，操作者手动（相对图定臂前侧面）掀起提手件，则连接于提手件的拉轴上升，拱形的弹性片被拉轴前端拉向图动臂一侧，弹性片（及拉轴前端）脱离对图定臂的接触（即撤销对图定臂的抵顶），操作者继续通过提手件带动图动臂（连同小轴、弹性片）相对图定臂滑动，从而改变了一侧图动臂外端图夹与另一侧图动臂外端图夹的距离。若操作者此时放下提手件，即撤销拉轴对弹性片所施压力，则弹性片回弹再次涨紧在图动臂和图定臂之间，图动臂与图定臂的相对位置被重新锁定，即左右图夹间距被锁定。

上述的图夹间距锁定效果充分可靠，解锁操作及再向锁定状态的转换及其简单，弹性片的弹簧钢材质也保证了锁定机构的耐用性。本设计方案的挂图器适合基本幅和大宽幅之间任意宽度的其它教学纸图挂放。

附图说明

图1a是载有本图夹间距锁定机构的挂图器示意图，图1b是以茎条和抱槽结构连接的型材图动臂和图定臂横截面。

图2a是一种图夹锁定机构的爆炸图，图2b是图2a所对应的图夹锁定机构直观图。

图3a-b是图夹锁定机构不同工作状态的平面示意图。

图4a是又一种拉轴及其对应部件，图4b是图4a各部件的连接关系图。

图5a是面垫直观图，图5b是载有面垫的图夹间距锁定机构直观图。

具体实施方式