[实用新型]设有雨伞放置腔的书包

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种学生用的书包，尤其是带有雨伞放置腔、能将雨伞的伞柄插入该放置腔内的设有雨伞放置腔的书包。

背景技术

　雨伞作为一种下雨天挡雨的用具，在下雨时基本是一人一伞；对于中小学生，在下雨天的上学或放学路上，都是背着书包、打着伞，顶风冒雨前行。对于年龄稍小的小学生，由于力气小，在刮风的时候，一般要双手全力掌握伞柄才能防止伞被刮翻；在雨中前进时，因伞被风吹动而左右晃动，雨水也常常打湿衣服、书包等；而且，学生双手握住伞柄的持伞方式，双手是很吃力的，不利于抵御较大的风，伞经常被刮翻，双手也被占用而不能做其他用；如果手上还拿这其他的物品，则支撑伞就更困难，在雨中前行更吃力。

发明内容

本实用新型的目的，针对现有学生用书包只有单一的功能，学生用书包上没有一个位置以放置雨伞的伞柄，导致学生背着书包、打着伞时，容易打湿衣服、书包，在风稍大时伞经常被刮翻等不足，提供一种设有雨伞放置腔的书包。

本实用新型的技术方案：设有雨伞放置腔的书包，包括书包背带，其特征在于：在书包背带上设置一个伞柄套，伞柄套中间是空腔，空腔的直径大于待插入的雨伞伞柄的直径。

伞柄套的深度超过15㎝。

本实用新型设有雨伞放置腔的书包，具有如下特点：

1、改变了双手握住伞柄的持伞方式；用书包背带上的伞柄套套住伞柄，支撑整个伞的重量；在一般情况下，只用一只手臂弯成圈护住伞就行，就能防止其被放刮翻；在刮大风时，由于改变了伞的受力结构，伞也比较稳，很难被刮翻。

2、特别适合力气小的学生使用。3、能将背着书包的小学生的一只或两只手解放出来。

附图说明

图1是本实用新型书包的结构示意图；

    图2是图1局部俯视放大图。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。

如图1、2所示，本实用新型的设有雨伞放置腔的书包，包括书包背带1，其改进是在书包背带1上设置一个伞柄套2，该伞柄套2是向下延伸的一个塑料或布料套子，连接在书包背带1上，具体连接在胸部下面的书包背带1上，如是布料的书包，可以通过针线的缝制将伞柄套2连接在书包背带1上；如是塑料的书包，可以在最初时就制作成一体；伞柄套2中间是空腔3，空腔3的直径大于待插入的雨伞伞柄的直径，使伞柄能插入伞柄套2的空腔3内，空腔3的深度（向下延伸的长度）在10—20厘米。伞柄套2的下端，可以通过纽扣、暗扣或粘结带连接在书包背带1的下端，不用时紧贴在书包背带1上，保持整个书包的美观。

伞柄套2的深度应该超过15㎝，这样更能保证伞的稳定，防止其被大风刮翻。

中小学生，在下雨天的上学或放学路上，背着书包，打着伞，将伞柄插入伞柄套2的空腔3内，伞柄的下端就在空腔3内，伞柄套2承受雨伞向下的作用力；在刮风时，只需要一只手臂弯成圈护住伞就行，就能防止其被风刮翻；或者用一只手抓住伞柄的中段，改变了伞的受力结构，伞也比较稳，很难被刮翻。