[实用新型]一种教学用圆规有效
申请号: | 201220618181.0 | 申请日: | 2012-11-13 |
公开(公告)号: | CN202911392U | 公开(公告)日: | 2013-05-01 |
发明(设计)人: | 李冰 | 申请(专利权)人: | 李冰 |
主分类号: | B43L9/04 | 分类号: | B43L9/04 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 273200 *** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 教学 圆规 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种数学教学用具,特别是一种教学用圆规。
背景技术
目前,在数学教学实践中,所用的圆规通常是由两根规腿和一个旋转块组成,这种结构的圆规不但造价较高,而且不能绘制较大半径的圆,因而使用起来非常不便,不能满足日常的教学需要。
发明内容
本实用新型要解决的问题是:提供一种结构简单、便于绘制大半径圆的教学用圆规。
为了解决上述技术问题,本实用新型的教学用圆规,包括一根伸缩杆,所述伸缩杆一端的下方固定有支撑脚,所述支撑脚与伸缩杆相垂直,所述伸缩杆的上方固定有一个把手,所述伸缩杆的另外一端的下方固定有一个粉笔套,所述粉笔套内装有粉笔,所述粉笔套垂直于伸缩杆。
本实用新型取得的有益效果是:(1)结构简单;(2)伸缩杆的一端固定有支撑脚,另外一端固定有粉笔套,粉笔套内装有粉笔,因而将伸缩杆拉开后,与现有的圆规相比,能绘制大半径的圆,因而使用起来非常方便。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图。
图中:1、把手,2、伸缩杆,3、粉笔套,4、粉笔,5、支撑脚。
具体实施方式
如图1所示,本实用新型的教学用圆规,包括一根伸缩杆2,所述伸缩杆2一端的下方固定有支撑脚5,所述支撑脚5与伸缩杆2相垂直,所述伸缩杆2的上方固定有一个把手1,所述伸缩杆2的另外一端的下方固定有一个粉笔套3,所述粉笔套3内装有粉笔4,所述粉笔套3垂直于伸缩杆2。
本实用新型的教学用圆规,结构简单,伸缩杆2的一端固定有支撑脚5,另外一端固定有粉笔套3,粉笔套3内装有粉笔4,因而将伸缩杆2拉开后,与现有的圆规相比,能绘制大半径的圆,因而使用起来非常方便。
本实用新型不局限于上述实施方式,任何人应得知在本实用新型的启示下作出的结构变化,凡是与本实用新型具有相同或相近的技术方案,均落入本实用新型的保护范围之内。
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