[实用新型]一种应用于课桌前的护腹软垫

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种护腹软垫，具体涉及一种应用于课桌前的护腹软垫。

背景技术

在中小学的教室里，课桌大都是木质课桌，而学生上课时间长，经常一整天的坐在课桌前，在做作业的时候，因为不好的坐姿，课桌前的棱与学生的腹部接触，使学生非常不舒服，时间久了，容易着凉、生病。

实用新型内容

实用新型目的：本实用新型的目的在于针对现有技术的不足，提供一种提高学生舒适度、避免着凉生病的应用于课桌前的护腹软垫。

技术方案：本实用新型所述的一种应用于课桌前的护腹软垫，包括软垫和至少一个夹持装置，所述软垫为厚5-8cm的硅胶垫；所述夹持装置为燕尾夹，其燕尾端嵌入固定在所述软垫内部，其夹持端夹在课桌的棱角处。

本实用新型进一步的限定方案为，所述软垫为圆形、矩形或椭圆形。

进一步地，所述圆形的直径为15-20cm。

进一步地，所述矩形长边为30-50cm，短边为25-35cm。

进一步地，所述椭圆形的长轴为50-60cm，短轴为15-20cm。

进一步地，所述夹持装置为两个，设置于所述软垫的同一高度上。

有益效果：本实用新型所述的一种应用于课桌前的护腹软垫，将硅胶垫设置在课桌前面，使学生的腹部不直接与课桌的棱角接触，提高学生的舒适度，并且起到支撑作用，纠正学生的坐姿，有利于学生的身体发育，并且保护眼睛。

附图说明

图1为本实用新型所述的一种应用于课桌前的护腹软垫的结构示意图。

图中：

1、软垫；2、夹持装置。

具体实施方式

下面对本实用新型技术方案进行详细说明，但是本实用新型的保护范围不局限于所述实施例。

实施例1：本实施例提供的一种应用于课桌前的护腹软垫，其结构示意图如图1所示，包括软垫1和至少一个夹持装置2。

所述软垫1为厚5-8cm的硅胶垫，硅胶垫为圆形，直径为15-20cm。夹持装置为燕尾夹，其燕尾端嵌入固定在所述软垫1内部，其夹持端夹在课桌的棱角处，本实施例中，燕尾夹为两个，两个燕尾夹固定于软垫1的同一高度上。

使用时，将两个燕尾夹夹在课桌的棱角处，学生看书或者写作业时与软垫直接接触，不与硬硬的桌楞接触，提高舒适度，并且起到一定的支撑作用，纠正坐姿，有利于学生的身体发育，并且保护眼睛。

实施例2：本实施例提供的一种应用于课桌前的护腹软垫，其结构和使用方法与实施例1相同，区别在于软垫1为矩形，矩形的长边为30-50cm，短边为25-35cm。

实施例3：本实施例提供的一种应用于课桌前的护腹软垫，其结构和使用方法与实施例1相同，区别在于软垫1为椭圆形，椭圆形的的长轴为50-60cm，短轴为15-20cm。

如上所述，尽管参照特定的优选实施例已经表示和表述了本实用新型，但其不得解释为对本实用新型自身的限制。在不脱离所附权利要求定义的本实用新型的精神和范围前提下，可对其在形式上和细节上作出各种变化。