[实用新型]一种多媒体计算机辅助教学切换器

说明书

技术领域

本实用新型属于教学设备技术领域，涉及一种多媒体计算机辅助教学切换器。

背景技术

随着计算机技术的飞速发展，多媒体教学已经越来越广泛地应用于课堂教学、视频会议等领域中。

在多媒体教学中，通常采用将计算机界面连接至投影仪，利用投影仪，给学生讲解、演示教师教授内容的方式，这样的教学方式比使用黑板教学的方式信息量更大，形式更丰富多彩。但是，这种教学方式仍然存在一些不足：如投影仪放大的影像模糊，清晰度不高，且为了取得较好的投影效果，要求室内光线较暗，不利于学生看书做笔记；在演示一些网页、计算机软件或程序的操作方法时，学生不能在观看教师演示后立即动手实践；多媒体教学不仅需要使用普通的台式计算机和笔记本计算机，由于教学的需要，电视机、DVD机、液晶触摸屏、平板计算机等设备均有可能要运用到多媒体教学中。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种多媒体计算机辅助教学切换器，它可以通过简单的切换操作，使学生机上轮流显示出两台教学机上的内容，又可以即时切换回本机内容，进行上机学习。

为达到所述目的，本实用新型公开了一种多媒体计算机辅助教学切换器，包括三位多列开关（5）、第一教学机信号输出线路（11）、第二教学机信号输出线路（12）、学生机信号输出线路（13）和学生机信号输入线路（14）；其连接关系在于：

所述三位多列开关（5）的输出端与学生机信号输入线路（14）相联接，所述三位多列开关（5）的第一组触点（1）与学生机信号输出线路（13）相联接，所述三位多列开关（5）的第二组触点（2）与第一教学机信号输出线路（11）相联接，所述三位多列开关（5）的第三组触点（3）与第二教学机信号输出线路（12）相联接。

所述多媒体计算机辅助教学切换器还包括第一信号放大器（9）和第二信号放大器（10）；所述第一信号放大器（9）与所述第一教学机信号输出线路（11）串接；所述第二信号放大器（10）与所述第二教学机信号输出线路（12）串接。信号放大器可以补偿信号传输过程中的信号衰减，实现信号的无损耗传输。

通过上述结构，本实用新型的实现以下技术效果：

（1）将教学讲授、演示及学生实践环节结合到一起，提高课堂的信息量和学生听课质量，使学生的学习效率得到提高；

（2）视频信号放大器可以有效地增强视频信号的功率，解决视频信号在传输过程中的信号衰减的问题；

（3）价格低廉，安装较简易；

（4）设置有两个教学机，学生不仅可以看到在传统的台式计算机上的演示过程，还可以切换至另一个教学线路，看到教师在平板计算机上或液晶触屏上对讲解内容进行批注，或使用电视机或DVD机播放的内容。

本实用新型的详细内容可通过后述的说明及所附图而得到。

附图说明

图1为本实用新型的结构原理图；

图2为本实用新型在多媒体教学系统中的工作原理示意图。

图中，1-第一组触点，2-第二组触点，3-第三组触点，4-信号接线柱，5-三位多列开关，6-第一教学机，7-第二教学机，8-学生机，9-第一信号放大器，10-第二信号放大器，11-第一教学机信号输出线路，12-第二教学机信号输出线路，13-学生机信号输出线路，14-学生机信号输入线路，15-第一信号分配器，16-第二信号分配器。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型的具体实施方式作进一步描述，以下实施例仅用于更加清楚地说明本实用新型的技术方案，而不能以此来限制本实用新型的保护范围。

如图1所示，本实用新型包括三位多列开关5、第一教学机信号输出线路11、第二教学机信号输出线路12、学生机信号输出线路13、学生机信号输入线路14、第一信号放大器9和第二信号放大器10；其连接关系在于：

所述三位多列开关5的输出端与学生机信号输入线路14的信号接线柱4相联接，所述三位多列开关5的第一组触点1与学生机信号输出线路13的信号接线柱相联接，所述三位多列开关5的第二组触点2与第一教学机信号输出线路11的信号接线柱相联接，所述三位多列开关5的第三组触点3与二教学机信号输出线路12的信号接线柱相联接；所述第一信号放大器9与所述第一教学机信号输出线路11串接；所述第二信号放大器10与所述第二教学机信号输出线路12串接。