[实用新型]小学梯形面积展示器

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种小学数学教具，具体来说是小学梯形面积展示器。

背景技术

在小学数学教学和学习中，需要了解梯形面积公式，传统的做法是用拼图转换成长方形和三角形再进行计算，而如何直观的展示面积与对应长方形的关系及公式的来历，没有这方面的教具和学具。

实用新型内容

本实用新型的目的是针对现在数学梯形面积知识教学的不足，提供了一种小学梯形面积展示器。

本实用新型的目的是通过以下技术手段实现的：小学梯形面积展示器，由长方形白铁皮板、挡板、巴克球和梯形磁条框组成，所述长方形白铁皮板四周有挡板包围成盒子，挡板的厚度等于巴克球的直径，长方形白铁皮板的四周印刷有刻度线。

作为优选：所述巴克球有1000～2000粒。

进一步：所述梯形磁条框有大小不等的4～6条，其厚度等于巴克球的直径。

与现有的教学方式相比，本实用新型具有教学直观、结构简便，易于制作和讲解，通过动手移动巴克球，把梯形所占的面积转化为一边等于梯形的高对应长度的长方形的面积，从而推算出梯形的面积公式，能够将深奥的理论知识简单化。

附图说明

图1为本实用新型示意图。

其中1.长方形白铁皮板，2.挡板，3.刻度线，4.巴克球，5.梯形磁条框。

具体实施方式

以下结合附图说明对本实用新型作进一步的详细描述：

本小学梯形面积展示器的使用过程是：测量好梯形磁条框5的高记为h，上底长度记为a，下底长度记为b，将巴克球4填充到梯形磁条框5形成的梯形内，则梯形内的巴克球4表示了对应梯形的面积；再将巴克球4推挡到长方形白铁皮板1的底部，并利用直尺使巴克球4形成一个边长度为h的长方形(或正方形)，这时可以读出另外一条边的长度，可以发现其长度应为梯形磁条框5的上底与下底和的一半【(a+b)/2】，进而求出面积。从而展示了梯的面积与一条边长度为h的长方形面积之间的关系，更换不同大小的梯形磁条框5，能得出相同的结论，进而验证了梯形面积公式，增加了趣味性。

总之，本实用新型提供了小学梯形面积展示器。以上所述，仅为本实用新型的一部分具体实施方式，本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。