[实用新型]一种可黑、白交替的教学板装置有效
| 申请号: | 201220303251.3 | 申请日: | 2012-06-26 |
| 公开(公告)号: | CN202641149U | 公开(公告)日: | 2013-01-02 |
| 发明(设计)人: | 郑彦裕 | 申请(专利权)人: | 上海师范大学附属第二外国语学校 |
| 主分类号: | B43L1/04 | 分类号: | B43L1/04;A47B97/04 |
| 代理公司: | 上海天翔知识产权代理有限公司 31224 | 代理人: | 宋羽 |
| 地址: | 201300 上海*** | 国省代码: | 上海;31 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 交替 教学 装置 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种裤子,特别是涉及一种能给老师的课堂教学带来便利,提高教学效率的可黑、白交替的教学板装置。
背景技术
电子白板在教学中得到广泛的应用,电子白板可实现对计算机的触控操作、无尘书写、随意批注、远程交流,即时存储与打印、可随意截取与抓拍图像、独特的“光擦写”呈像方式、媒体图片浏览、拉幕、电子图板功能、自动记录、存储,所操作画面图像。电子白板是一种新型教学、演示工具,已经越来越多地应用于教学、培训、远程会议等领域。但在现有的教学场所中经常会存在黑板和电子白板交替使用的情况,在传统教室中的黑板位置是固定的,电子白板会安装在黑板之上,使安装电子白板的难度加大,而且也影响教室中设备布局的美观。
传统应用方式为:黑板、电子白板分别使用,占用了较大的教室空间,使用不便,同时存在电子白板不便单独拆卸,粉笔灰尘飞扬等问题。
实用新型内容
针对上述问题,本实用新型的主要目的在于提供一种能给老师的课堂教学带来便利,提高教学效率的可黑、白交替的教学板装置。
本实用新型是通过下述技术方案来解决上述技术问题的:一种可黑、白交替的教学板装置,所述可黑、白交替的教学板装置包括黑板、白板、导轨、滑轮和钢丝绳,所述黑板和白板通过活动安装在滑轮上的钢丝绳连接,所述黑板和白板均安装在导轨内,所述可黑、白交替的教学板装置还包括黑板的固定装置,所述导轨靠近黑板的那边设置有内侧滑动槽。
本实用新型的积极进步效果在于:本实用新型提供的可黑、白交替的教学板装置具有以下优点:本实用新型提供的可黑、白交替的教学板装置与普通的单一黑板相比,是将黑、白大教学板各一块通过导轨、滑轮、钢丝绳挂起,可手控上下交替升降的一种装置。需要写粉笔字时,拉下黑板(同时升起白板);若要写水笔,则拉下白板(同时升起黑板)。教学白板在教室里还可用作投影银幕。可黑、白交替的教学板装置能给老师的课堂教学带来便利,提高教学效率。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图。
图2是图1的左视图。
具体实施方式
为了使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解,下面结合具体图示,进一步阐述本实用新型。
图1是本实用新型的结构示意图,图2是图1的左视图,如图1-2所示:本实用新型提供的可黑、白交替的教学板装置,包括黑板2、白板1、导轨3、滑轮4和钢丝绳5,黑板2和白板1通过活动安装在滑轮4上的钢丝绳5连接,黑板2和白板1均安装在导轨3内,所述可黑、白交替的教学板装置还包括黑板2的固定装置,导轨3靠近黑板2的那边设置有内侧滑动槽。
目前的学校教室要么使用黑板,用粉笔书写;要么使用白板,用水笔书写。两者无法通用,有时会造成老师教学的不便。
一种可黑、白交替的教学板装置,是将黑、白大教学板各一块通过导轨、滑轮、钢丝绳挂起,可手控上下交替升降的一种装置。需要写粉笔字时,拉下黑板(同时升起白板);若要写水笔,则拉下白板(同时升起黑板)。教学白板在教室里还可用作投影银幕。
可黑、白交替的教学板装置能给老师的课堂教学带来便利,提高教学效率。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解,本实用新型不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理,在不脱离本实用新型精神和范围的前提下,本实用新型还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内,本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
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