[实用新型]学校班级视频展示装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及视频展示装置技术领域，是一种学校班级视频展示装置。

背景技术

随着国民经济的快速发展，国家对教育的投入也越来越多，许多学校开始使用视频展示台进行辅助教学，目前现有的视频展示台在使用过程中，存在价格较高、延时较长的缺点，在展示教师动手操作时，不能实时流畅地展示教师动手操作的全过程，教师的动作一快所显示的图像就有很严重的拖尾现象，几乎什么都看不清，而且展示的色彩过渡生硬、没有细腻的层次。此外，现有的视频展示台还存在功能单一的问题，不能够作为硬盘摄像机使用，没有网络直播功能，无法适应教学信息化发展的需求。

发明内容

本实用新型提供了一种学校班级视频展示装置，克服了上述现有技术之不足，其能有效解决现有视频展示台存在的延时较长、拖尾现象严重、功能单一的问题。

本实用新型的技术方案是通过以下措施来实现的：一种学校班级视频展示装置，包括讲台、能够安装在讲台附近的视频采集装置和演示显示装置，视频采集装置的输出端子通过视频采集线缆与演示显示装置的第一视频输入端子电连接在一起。

下面是对上述实用新型技术方案的进一步优化或/和改进：

上述视频采集装置可包括摄影头、云台、控制盘和能够固定在讲台附近的滑轨；摄影头固定安装在云台上，摄影头的输出端子通过视频采集线缆与演示显示装置的第一视频输入端子电连接在一起，云台安装在滑轨上并能够沿滑轨移动，控制盘放置在讲台上，云台的驱动端子通过线缆与控制盘电连接在一起。

上述讲台的内部可装有计算机主机，计算机主机的内部安装有视频采集卡，视频采集线缆上安装有采集分频器，视频采集线缆的输出端与采集分频器的输入接口电连接在一起，采集分频器的第一输出接口通过线缆与演示显示装置的第一视频输入端子电连接在一起，采集分频器的第二输出接口通过线缆与视频采集卡的输入端子电连接在一起。

上述演示显示装置上可有第二视频输入端子，计算机主机的视频输出端子通过视频输出线缆与演示显示装置的第二视频输入端子电连接在一起。

上述讲台上可安装有监控显示装置，视频输出线缆上安装有显示分频器，视频输出线缆的输出端与显示分频器的输入接口电连接在一起，显示分频器的第一输出接口通过线缆与演示显示装置的第二视频输入端子电连接在一起，显示分频器的第二输出接口通过线缆与监控显示装置的输入端子电连接在一起。

上述演示显示装置上可有演示音频输入端子，讲台上固定有音频采集装置，音频采集装置通过线缆与计算机主机的音频输入接口电连接在一起，计算机主机的音频输出接口通过线缆与演示显示装置的演示音频输入端子电连接在一起。

上述计算机主机上可安装有网络输出装置，网络输出装置包括网卡和光纤。

上述演示显示装置可为LED液晶电视，监控显示装置可为LCD液晶显示器，音频采集装置可为拾音器。

本实用新型结构合理而紧凑，使用方便，其通过控制盘控制云台上的摄影头调整拍摄位置和摄像角度来采集视频，通过拾音器采集音频，将视频音频信号直接输出给LED液晶电视或输入计算机主机处理或存储，还可以传输至网络宽带，具有影像效果清晰、成本低、使用寿命长、简便、可靠、高效的特点。

附图说明

附图1为本实用新型最佳实施例的组成及原理示意图。

附图中的编码分别为：1为讲台，2为演示显示装置，3为视频采集线缆，4为第一视频输入端子，5为摄影头，6为云台，7为控制盘，8为滑轨，9为计算机主机，10为视频采集卡，11为采集分频器，12为第二视频输入端子，13为视频输出线缆，14为监控显示装置，15为显示分频器，16为演示音频输入端子，17为音频采集装置。

具体实施方式

本实用新型不受下述实施例的限制，可根据本实用新型的技术方案与实际情况来确定具体的实施方式。

在本实用新型中，为了便于描述，各部件的相对位置关系的描述均是根据说明书附图的布图方式来进行描述的，如：前、后、上、下、左、右等的位置关系是依据说明书附图的布图方向来确定的。

下面结合实施例及附图对本实用新型作进一步描述：

如附图1所示，该学校班级视频展示装置包括讲台1、能够安装在讲台1附近的视频采集装置和演示显示装置2，视频采集装置的输出端子通过视频采集线缆3与演示显示装置2的第一视频输入端子4电连接在一起。

可根据实际需要，对上述学校班级视频展示装置作进一步优化或/和改进：