[实用新型]基于计算机技术的多媒体教学装置

说明书

技术领域：

本实用新型涉及计算机应用技术领域，具体涉及一种基于计算机技术的多媒体教学装置。

背景技术：

在传统的教学方式中，主要采用老师板书，并于学生进行互动的授课方式，这种授课方式由于老师板书需要花费较多的时间，并且由于板书的粉尘飞扬，对老师和学生的健康造成了极大的伤害，调查显示，教师职业病率呈逐年上升的趋势，职业病呈现多样化方向发展，其中粉尘引起的尘肺以及各种急慢性呼吸道疾病是中国目前职业病中最主要、危害最严重和最广泛的一种。如教育专家田俊于1995年对福州30所中学、6所小学的3125名中小学教师进行的问卷抽样调查结果表明，中小学教师呼吸系统慢性病患病率较高，常见为慢性咽炎和声带疾病，其中男性慢性病患病率为58.53％，女性慢性患病率为61.06％，而且均有随教龄增长而升高的趋势。据对我市共219名教师调查的结果显示：教师咽炎患病率为100％，鼻炎患病率为39％，哮喘病患病率为43％，支气管炎的患病率为8％，尘肺病的患病率为11.76％，癌症患病率为2％，这些均高于普通人。由于粉尘中含有致癌物质，我国疾病预防中心资料显示：我国3800万名专职教师癌症发病率占到了全国癌症总发病率的20％，为普通群体的8倍强。

另对学生由于长期黑板白字，白纸黑字，以及教室粉尘污染所引发学生近视问题的调研资料显示：我国1992年资料与1980年同类资料相比，10年间全国22个省(市、自治区)学生视力下降率平均上升了23.45％，目前我国小学生视力低下率达21.91％，初中生为55.86％，高中生为75.79％，大学生接近80％，均每年呈上升趋势。

以上这些问题的存在使得迫切需要改变传统的教学模式。随着多媒体技术的发展与应用，逐渐出现了采用投影仪作为教学的工具，但是现有的投影仪需要老师将待讲解或者板书的内容提交准备好，如果老师现场发挥需要板书则受到很大的限制，现有的多媒体教学设备还不能提供老师板书的功能，使其应用受到了一定的限制，并且投影仪在使用的过程中由于对光线的要求较为严格，如果光线太强，则投影仪显像效果较差，所以在使用投影仪的时候往往将教室的窗帘全部拉上，造成整个教室的光线较差，空气浑浊。

实用新型内容：

本实用新型的目的是针对上述存在的问题提供一种基于计算机技术的多媒体教学装置，避免老师同学经常受到粉尘的侵害，并且能让老师临时发挥、板书，较好地与同学互动。

上述的目的通过以下的技术方案实现：

基于计算机技术的多媒体教学装置，包括安装在教室前方的壁挂式液晶显示屏，所述的壁挂式液晶显示屏连接控制主机，所述的控制主机连接手写板、存储器、扬声器、键盘、网卡和USB接口，所述的壁挂式液晶显示屏和所述的控制主机连接供电电源。

所述的基于计算机技术的多媒体教学装置，所述的存储器包括MicroSD卡存储器、随机存储记忆体、只读记忆体。

有益效果：

1.本实用新型完全杜绝了粉尘，避免了传统的教学方式中大量的粉尘污染对老师和学生造成的身体伤害，使得上课方式变得环保、现代化，学生易于接受。

2.本实用新型采用壁挂式液晶显示屏进行显示，避免了现有的采用投影仪进行显像过程中由于光线太强造成的显像不清晰，并且不需要将教室的窗帘全部拉上，利于教室保持一个明亮、通透的教学环境，使人心情愉悦，利于学生的学习和教师的正常发挥。

3.本实用新型增设了手写板，老师可以随时通过手写板将需要板书的内容进行添加，随时与学生进行互动，避免了投影仪教学板书不方便的尴尬状况，教课方式更加灵活。

4.本实用新型设置有USB接口，便于老师随时更新教学内容，并通过USB接口进行添加。

附图说明：

附图1是本实用新型的结构示意图。

具体实施方式：

实施例1：

基于计算机技术的多媒体教学装置，包括安装在教室前方的壁挂式液晶显示屏1，所述的壁挂式液晶显示屏连接控制主机2，所述的控制主机连接手写板3、存储器4、扬声器5、键盘6、网卡7和USB接口8，所述的壁挂式液晶显示屏和所述的控制主机连接供电电源9。

实施例2：

所述的基于计算机技术的多媒体教学装置，所述的存储器包括MicroSD卡存储器4-1、随机存储记忆体4-2、只读记忆体4-3。