[实用新型]作文模法系统学习机有效
申请号: | 201220218954.6 | 申请日: | 2012-05-07 |
公开(公告)号: | CN202584460U | 公开(公告)日: | 2012-12-05 |
发明(设计)人: | 何远青 | 申请(专利权)人: | 何远青 |
主分类号: | G09B5/06 | 分类号: | G09B5/06 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 516000 广东省惠州市*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 作文 法系 学习机 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种学习教具,特别是一种作文模法系统学习机。
背景技术
目前,中小学生写作文常常词不达意,或者文不对题,或者想了半天写不出好文章。当今社会最缺的是全面统筹、思想敏捷表达能力强的人才,而作文恰恰锻炼和反映了学生的综合素质、思维见解和表达能力。现在的作文在考试中占的比重很大,中高考往往占到60、70分。作文不仅决定孩子分数能否考个好学校,重要的是对孩子今后的成长发展起很大的作用。而一种好的作文学习用具对提高学生作文水平具有重要意义。
发明内容
本实用新型要解决的技术问题是提供一种训练科学、效果良好、功能实用的作文模法系统学习机。
为解决上述技术问题,本实用新型采用如下技术方案:一种作文模法系统学习机,包括屏幕,所述屏幕连接有主机,所述主机上分别设有朗读器、录音机和回转播放器,所述主机还分别连接有键盘和可拆卸的刻录光驱。
本实用新型所述屏幕上方设有摄像头。
本实用新型所述屏幕和主机为一体式结构。
本实用新型与现有技术相比,分为小学版、初中版、高中版三个版,可针对不同阶段的学习要求,灵活运用,取得事半功倍的学习效果。
附图说明
图1是本实用新型的结构示意图。
图2是本实用新型的原理框图。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型作进一步的描述。
如图1所示,本实用新型作文模法系统学习机,包括屏幕2,屏幕2连接有带电源线3的主机,主机上分别设有朗读器4、录音机5和回转播放器6,主机还分别连接有键盘7和可拆卸的刻录光驱8。同时,屏幕2上方设有摄像头1。为使用方便,屏幕2和主机为一体式结构,例如笔记本式样。
如图2所示,本实用新型的原理是:(1)、选料(即确定要写什么);(2)、建模(即清晰如何写);(3)、成型(即交出一篇好作文)。其中,作文模法系统分为小学版、初中版、高中版三个版,采用三位一体教学法,可以通过光盘安装在学习机里,其特点包括:
一、根据各学龄儿童需要分别插上高中版、初中版、小学版光盘即可活学活用。通过作文“模”法系统等于将名校讲师请回家。几大场景活泼切换,名校讲师提到的景物、事物、人物等,全部实景落实,让同学们亲临其境,在轻松愉快的氛围中写好作文。
二、本实用新型的学习机具有电脑同等功能但又比笔记本电脑小且便于携带,同时带有能力学习手册和配套练习本电子版。
三、根据学生学龄如将高中版光盘插进,屏幕显示高中版,将高中版光盘显示入门、高中记叙文构思模型、高中记叙文段落模型、提高、高中记叙文成文模型、备考攻略、高考议论文构思模型、高考议论文段落模型、高考议论文成文模型。进入选定程序,学习机开始辅导学生作文″模″法,学生开启录音机可朗读自己的作文,是否通顺流畅,播放器可听名师讲解点评各类作文。打开学习机的视频还可与老师互动,请老师讲释疑难。
四、学习机里面内存已输入了关于重点名校的作文讲解,包括动画开场独特引导,教师精讲,满分状六大访谈。插上高中版、初中版、小学版光盘即可使用。其中,高中版光盘包括:
入门
高中记叙文构思模型
高中记叙文段落模型
提高
高中记叙文成文模型
备考攻略
高考议论文构思模型
高考议论文段落模型
高考议论文成文模型
初中版光盘包括:
入门
初中作文构思入门模型
初中作文段落入门模型
初中作文成文入门模型
提高
初中作文构思提高模型
初中作文段落提高模型
初中作文成文提高模型
小学版光盘包括:
小学作文句子入门模型
小学作文句子提高模型
小学作文橘子创新模型
提高
小学作文构思模型
小学作文段落模型
小学作文成文模型
针对小学、初中、高中独立研发
生动视频讲解
五、配套学习手册和练习本
手册部分,相当于名校讲师完整的教案,内容紧跟视频讲解,清晰介绍了“小、初、高”各个阶段,最典型的模型和方法;另外手册中还加入了“素材锦集”板块,给同学们提供当年“最具应试价值的热点提分素材”和最实用,最高效的素材应用技法。
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