[实用新型]一种迷宫益智糖盒

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种糖盒，具体是指一种迷宫益智糖盒。

背景技术

糖果是大多数小孩子都非常喜欢的零食，现有的糖盒一般包括有一个盒体和盒盖，盒体和盒盖的形状以方形和圆形居多，糖果放置在盒体内，小孩子只要一打开盒盖，即可将盒体内的糖果取出。可见，虽然这种糖盒的结构较为简单，盒体内也能放置较多的糖果，但是，对于小孩子而言，取拿糖果时不仅缺乏趣味性，而且也不具有挑战性。因此，若能设计一种能改进上述不足的糖果盒，必定会受到家长和小朋友们的欢迎。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是针对上述现有技术现状，提供一种给取拿糖果带来趣味性和挑战性的迷宫益智糖盒。

本实用新型解决上述技术问题所采用的技术方案为：该迷宫益智糖盒，其特征在于：包括具有透明盒盖的第一盒体和与该第一盒体相连的第二盒体，所述第一盒体内设有所述的迷宫，所述第一盒体上开有供糖果自由进出的第一通孔，且该第一通孔连通所述迷宫与第二盒体，所述第一盒体上还开有供糖果自由进出的第二通孔，且该第二通孔连通所述迷宫与糖盒外部空间。

优选地，所述的第一盒体为圆形盒体，所述的第二盒体为长方形盒体。糖果预先放置在长方形的第二盒体内，并通过第一通孔顺利进入圆形第一盒体内，将第二盒体设计成长方形，可以较好地控制一次性进入迷宫的糖果数量，将第一盒体设计成圆形，便于在第一盒体内设计成迷宫结构。

进一步优选，所述的第二盒体采用透明外壳。通过透明外壳的第二盒体，可以清楚地看到第二盒体内所剩糖果的数量。

为了使糖盒结构更为简洁，所述第一盒体和第二盒体的同一侧盒盖为一体件。

为了使糖盒能更吸引小朋友的眼球，所述第一盒体的左右外侧壁上设有拨浪鼓。使用时，以长方形的第二盒体作为手柄，来回转动糖盒，便可发出悦耳的声音。

与现有技术相比，本实用新型的优点在于：由于在该糖盒的第一盒体内设置有迷宫，小朋友为了吃到糖果必定会想办法将糖果从迷宫中解救出来，而且整个解救过程可以通过第一盒体的透明盒盖进行观察，从而不仅给小朋友带来了乐趣，同时也带来了挑战性，有助于培养其养成勤于思考的好习惯。

附图说明

图1为本实用新型的立体结构示意图；

图2为图1的立体结构分解图。

具体实施方式

以下结合附图实施例对本实用新型作进一步详细描述。

如图1和图2所示，本实施例中的迷宫益智糖盒包括有圆形第一盒体1和长方形第二盒体2，第二盒体2位于第一盒体1的下方。在第一盒体1的内部设置有迷宫3，第一盒体1的圆周侧壁的底部开有第一通孔4，迷宫3通过该第一通孔4与第二盒体2相通。第一盒体1的圆周侧壁的顶部开有第二通孔5，迷宫3通过该第二通孔5与糖盒外部空间相通。当然，迷宫3的结构并不局限于本实施例给出的结构，可以根据需要设计成其他不同结构的迷宫；第二通孔5也不局限于设置在第一盒体1的顶壁上，也可以设置在第一盒体1的侧壁上。

糖果8预先放入第二盒体2内，小朋友若要取拿第二盒体2内的糖果8，必须先使糖果8通过第一通孔4进入迷宫3，然后想办法将糖果从迷宫3中解救出来并通过第二通孔5来获得糖果，并且，整个解救过程可以通过第一盒体1的透明盒盖6进行观察，这不仅给小朋友带来了乐趣，同时也带来了挑战性，有助于培养其养成勤于思考的好习惯。第一盒体1可以采用一侧盒盖为透明盒盖6，也可以采用两侧盒盖均为透明盒盖6。此外，第二盒体2采用透明外壳，小朋友可以通过透明外壳知道第二盒体2内所剩糖果的数量。另外，为了简化糖盒的结构，本实施例中，第一盒体1和第二盒体2的同侧盒盖为一体件。

此外，为了使糖盒能更吸引小朋友的眼球，在本实施例中，第一盒体1的左右外侧壁上设有拨浪鼓7。使用时，以长方形的第二盒体2作为手柄，来回转动糖盒，可以发出悦耳的声音，从而给小朋友带来不一样的乐趣。

以上所述仅为本实用新型的优选实施方式，应当指出，对于本领域普通技术人员而言，在不脱离本实用新型的原理前提下，可以对本实用新型作出多种改型或改进，这些均被视为本实用新型的保护范围之内。