[实用新型]一种政治教学用具有效
申请号: | 201220146342.0 | 申请日: | 2012-03-30 |
公开(公告)号: | CN202677665U | 公开(公告)日: | 2013-01-16 |
发明(设计)人: | 杨淑芬 | 申请(专利权)人: | 杨淑芬 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 272100 山东省*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 政治 教学 用具 | ||
技术领域
本实用新型设计一种政治教具,尤其涉及一种政治教学用具,具体适用于政治中唯物辩证法的教授。
背景技术
目前,政治教学一般仅仅依靠书本和教师讲授进行,需要教师进行较多的板书,不仅易使教师疲劳,而且内容枯燥,直观性较弱,教授效果较差。
中国专利授权公告号为CN2651866Y,授权公告目为2004年10月27目的实用新型专利公开了一种学习《思想政治》课的学习工具——高效快速学习盘。它将一册书的主要内容和知识点汇集、浓缩在一个可转动的组合盘内,不仅是一个方便的学习工具,也是一个浓缩的学习资料。克服了以往学习内容繁杂、分散,学习方式枯燥、单调的不足。该盘是由五层双而对称组合而成,形成6个盘面,设有58个盘格,盘格内是学习内容,中心盘两面各有两个带把手和缺口的把手盘,转动把手,左右均可,透过缺口,可以查看后面一盘格中的内容。两个把手盘的把手和缺口重合,透过缺口,可以观看里层中心盘盘格中的内容。虽然该实用新型可以帮助学生加快学习节奏、节省学习时间,但只是方便了学习资料的查询,而不能有助于对政治知识的理解。
发明内容
本实用新型的目的是克服现有技术中存在的直观性较弱、教学效率较低的缺陷与问题,提供一种直观性较强、教学效率较高的政治教学的演示教具。
为实现以上目的,本实用新型的技术解决方案是:一种政治教学用具,包括酒精灯、支架、烧瓶、橡皮塞、气球、玻璃管,所述支架下设置有酒精灯,支架上设置有烧瓶,烧瓶内有水,烧瓶的口部设置有橡皮塞密封,玻璃管穿过橡皮塞,玻璃管上端套接有气球。
所述水的体积为烧瓶的容积的1/2-2/3。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果为:
由于本实用新型一种政治教学用具中烧瓶的底部设置有酒精灯,烧瓶的内部设置有水,烧瓶的口部由橡皮塞密封,玻璃管穿过橡皮塞连通气球与烧瓶。使用时,先通过酒精灯对烧瓶进行加热,随着加热的不断进行,烧瓶中的水逐渐沸腾,并产生水蒸气,水蒸气依次通过烧瓶的顶部、玻璃管、气球,使气球膨胀变大,最终破裂。该过程中水逐渐沸腾的过程、气球膨胀变大破裂的过程都演示了量变到质变的过程,可用来说明唯物辩证法中的质量互变定律,而烧瓶中的水与酒精灯的加热原为对立的双方,但正是双方的配合才实现了气球的破裂,该过程演示了从对立到统一的过程,可用来说明唯物辩证法中的对立统一定律。上述演示,直观性较强,能够增强政治教学的效果,提高教学效率。
附图说明
附图是本实用新型的结构示意图。
附图中:1酒精灯,2支架,3烧瓶,4橡皮塞,5气球,6玻璃管,7水。
具体实施方式
以下结合附图说明和具体实施方式对本实用新型作进一步详细的说明。
根据附图,一种政治教学用具,包括酒精灯1,支架2,烧瓶3,橡皮塞4,气球5,玻璃管6,水7;
所述支架2下设置有酒精灯1,支架2上设置有烧瓶3,烧瓶3内有水7,烧瓶3的口部由橡皮塞4密封,玻璃管6穿过橡皮塞4,玻璃管6上端套接有气球5。
所述水7的体积为烧瓶3的容积的1/2-2/3。
使用时,先通过酒精灯1对烧瓶3进行加热,随着加热的不断进行,烧瓶3中的水7逐渐沸腾,并产生水蒸气,水蒸气依次通过烧瓶3的顶部、玻璃管6、气球5,使气球5膨胀变大,最终破裂。该过程中水7逐渐沸腾的过程、气球5膨胀变大破裂的过程都演示了量变到质变的过程,可用来说明唯物辩证法中的质量互变定律,而烧瓶3中的水7与酒精灯1的加热原为对立的双方,但正是双方的配合才实现了气球5的破裂,该过程演示了从对立到统一的过程,可用来说明唯物辩证法中的对立统一定律。上述演示,直观性较强,能够增强政治教学的效果,提高教学效率。
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