[实用新型]一种学生坐姿监督器

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种学生坐姿监督器。

背景技术

中小学学生学习任务繁重；且学习时缺乏自律，往往坐姿不正确。久而久之，养成不好的学习习惯，并且造成眼睛近视、背驼等不良后果。如果为中小学学生提供坐姿监督器，则可较好地监督中小学学生学习时的坐姿，为他们的健康提供一道保护屏障。

实用新型内容

本实用新型的目的是为市场提供一种学生坐姿监督器。

本实用新型采用的技术方案是：所述一种学生坐姿监督器的特征是：设置一个n字形底架，所述n字形底架上设置两个轴线为竖直方向的圆柱体形孔；所述两个圆柱体形孔内各安装一根圆柱体形竖轴；设置两个活动架，所述每个活动架上各设置一个轴线为竖直方向的圆柱体形孔和一个轴线为水平方向的螺纹孔；所述两个活动架的圆柱体形孔分别套装在所述两根圆柱体形竖轴的曲面上并由螺钉固定；左边的活动架上由螺钉和夹板安装平行光射灯；右边的活动架上安装光敏电阻器；所述底板上安装电铃；所述光敏电阻器、电铃由导线串联连接并由导线与开关和插头连接。

积极的意义：使用这种学生坐姿监督器，当学生的坐姿不正确或学生打瞌睡时，电铃就会鸣叫，提醒学生保持正确的坐姿。

附图说明

图1为一种学生坐姿监督器的主视图；

图2为一种学生坐姿监督器的主视图；

图3为光敏电阻器、电铃、开关和插头的接线图。

图中：1、螺钉；2、夹板；3、平行光射灯；4、光敏电阻器；5、圆柱体形竖轴；6、活动架；7、n字形底架；8、电铃；9、开关；10、插头；11、导线。

具体实施方式

下面结合图1，对本实用新型作进一步说明：一种学生坐姿监督器，其特征是：设置一个n字形底架7，所述n字形底架7上设置两个轴线为竖直方向的圆柱体形孔；所述两个圆柱体形孔内各安装一根圆柱体形竖轴5；设置两个活动架6，所述每个活动架6上各设置一个轴线为竖直方向的圆柱体形孔和一个轴线为水平方向的螺纹孔；所述两个活动架6的圆柱体形孔分别套装在所述两根圆柱体形竖轴5的曲面上并由螺钉1固定；左边的活动架6上由螺钉1和夹板2安装平行光射灯3；右边的活动架6上安装光敏电阻器4；所述n字形底板7上安装电铃8；所述光敏电阻器4、电铃8由导线11串联连接并由导线11与开关9和插头10连接。

使用时，平行光射灯3的光线中心应该照射在光敏电阻器4的中心，插头10与电源连接，并打开开关9。当学生坐姿正确时，学生的头则挡住平行光射灯3发出的平行光。如果学生的头低得超过范围，则平行光射灯3发出的平行光照射到光敏电阻器4上，则光敏电阻器4的电阻值迅速下降至接通电路，这时电铃8发出鸣叫，提醒学生端正坐姿。学生端正坐姿后，学生的头挡住了平行光，则光敏电阻器4的电阻值迅速上升至关闭电路，这时电铃8停止鸣叫。