[实用新型]一种多功能教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学用具，具体地说是一种多功能教具。

背景技术

目前，老师在授课过程中，经常需要用粉笔在黑板上书写授课内容，在书写完毕后放下粉笔，需要拿起教鞭指引书写内容进行讲解，利用教鞭可以向学生指出黑板上的重要知识点，而且通过教鞭可以集中学生的注意力，从而提高授课效果。但老师在授课的过程中需要频繁的更换手中的粉笔和教鞭，这样不仅影响了教学效率，而且容易使学生分散注意力，影响了授课效果，同时由于老师直接用手拿取粉笔容易沾染粉笔屑，不仅不卫生，而且容易损伤皮肤。另外，由于传统的教鞭在使用时容易遮挡黑板上的字体，无法满足照明以及投影教学的要求。

发明内容

本实用新型的技术任务是针对现有技术的不足，提供一种设计合理、使用效果好的多功能教具。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：包括粉笔夹，所述粉笔夹上部分为控制部分和粉笔腔体，控制部分下端与粉笔腔体相连接，所述控制部分包括粉笔控制按钮、控制腔体和指示灯控制开关，粉笔控制按钮中部设置有凹槽，凹槽内设置有指示灯；指示灯控制开关设置在控制腔体外部侧壁上，指示灯控制开关与指示灯相连接。

控制腔体和粉笔腔体之间螺纹连接。

控制腔体上设置有携带绳。

本实用新型的一种多功能教具与现有技术相比，所产生的有益效果是：

1)、具有设计合理、结构简单、使用方便、性能优良、实用等特点，体积小，携带方便，教师手持粉笔夹就能在黑板上书写，避免了手指、手掌直接接触粉笔，使其皮肤免受石灰的浸蚀。

2)、重量小，操作较为简单，可以当做电子教杆使用，方便教师教学，减小了教师的劳动强度，提高了课堂教学效率。

附图说明

附图1是本实用新型的结构示意图。

图中：1、携带绳，2、粉笔控制按钮，3、凹槽，4、指示灯，5、控制腔体，6、指示灯控制开关，7、粉笔腔体，8、粉笔夹。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作以下详细说明。

如附图所示，本实用新型的一种多功能教具，其结构包括粉笔夹8，所述粉笔夹8上部分为控制部分和粉笔腔体7，控制部分下端与粉笔腔体7相连接，所述控制部分包括粉笔控制按钮2、控制腔体5和指示灯控制开关6，粉笔控制按钮2中部设置有凹槽3，凹槽3内设置有指示灯4；指示灯控制开关6设置在控制腔体5外部侧壁上，指示灯控制开关6与指示灯4相连接。

控制腔体5和粉笔腔体7之间螺纹连接。控制腔体5上设置有携带绳1。

按动粉笔控制按钮2即可控制粉笔以便于在黑板上进行书写。在粉笔控制按钮2中设置电池，电池与指示灯控制开关6、指示灯4设置在同一电路中，当按动指示灯控制开关6时，指示灯4工作，此时可将该教具当做电子教杆进行使用。

本实用新型的一种多功能教具其加工制作简单方便，按说明书附图所示加工制作即可。

除说明书所述的技术特征外，均为本专业人员的已知技术。