[实用新型]概率模型教具

说明书

技术领域：

本实用新型涉及一种概率模型教具。

背景技术：

现在教师在讲概率课时，没有教具可用，只能够在黑板上用文字和语言进行讲解，概率本来就是比较抽象的概念，用此种方法讲解很难使学生快速的理解。

发明内容：

本实用新型的目的是提供一种能够使学生快速理解的概率模型教具。

上述的目的通过以下的技术方案实现：

一种概率模型教具，其组成包括:底盘模具，将所述的底盘模具用分隔条分割成一组横向和竖向有序排列的格子，所述的格子底面连接磁片，所述的磁片连接教具模块的磁片，所述的磁片连接数字牌或带有颜色标识的小球。

所述的概率模型教具，所述的格子横向排列7—10个格子，所述的格子竖向排列7—10个格子。

有益效果：

1.本实用新型使用效果好、能够使学生快速学懂抽象的概率问题，并能够快速掌握。

本实用新型制造简单、安装方便、造价低，教师可以亲手制作使用，在讲解概率问题时通过变换数字牌和小球可以讲解不同的问题。

附图说明：

附图1是本产品的结构示意图。

附图2是附图1中将小球吸在教具模块上的结构示意图。

具体实施方式：

实施例1：

一种概率模型教具，其组成包括:底盘模具1，将所述的底盘模具用分隔条2分割成一组横向和竖向有序排列的格子3，所述的格子底面连接磁片4，所述的磁片连接教具模块5，所述的教具模块连接磁片，所述的磁片连接数字牌6或带有颜色标识的小球7。

实施例2：

实施例1所述的概率模型教具，所述的格子横向排列7—10个格子，所述的格子竖向排列7—10个格子。

实施例3：

实施例1所述的概率模型教具，所述的数字牌包括数字牌1—10。

实施例4：

实施例1或2或3所述的概率模型教具，在教师讲课时，需要用数字表示时，将数字牌吸在教具模块上，需要用颜色表示时，将小球吸在教具模块上。