[发明专利]氢氧爆炸演示仪

说明书

技术领域

本发明涉及一种化学实验教学仪器，特别是涉及一种氢氧爆炸演示仪。

背景技术

目前在化学实验教学中，要演示氢氧爆炸实验，需进行诸多准备，实验步骤繁琐，效率低，且安全性差，趣味性低，严重影响了实验教学效果。

 

发明内容

本发明要解决的技术问题是提供一种结构简单、携带方便、使用安全的氢氧爆炸演示仪。

为解决上述技术问题，本发明采用的技术方案为：

一种氢氧爆炸演示仪，包括固定支架和两端设于所述固定支架上的气缸，所述气缸的一端设有密封阀门，所述气缸内设有活塞，所述的活塞连接有活塞杆，所述活塞杆穿过所述气缸的另一端连接有滑板，所述的气缸内连接有点火器。

所述的固定支架包括第一固定板、第二固定板，所述第一固定板和第二固定板通过连杆连接。

所述的第二固定板通过连杆还连接有第三固定板。

所述的滑板上设有用于所述连杆穿过的通孔。

所述的第三固定板上设有缓冲装置。

所述的缓冲装置为弹簧。

本发明具有下述优点：

与传统装置相比，本发明结构简单，携带方便，爆炸可控，使用更加安全可靠，实验效率高，并可通过改变气体的配比、调整实验步骤实现不同的实验目的，增加了实验趣味性，大大改善了实验教学效果。

 

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1为本发明实施例的立体结构示意图。

图2为本发明实施例的侧向透视结构示意图。

图例说明：11 第一固定板；12 第二固定板；13 连杆；14 第三固定板；2 气缸；3 密封阀门；4 活塞；5 活塞杆；6 滑板；7 缓冲装置.

具体实施方式

下面结合附图对本发明的优选实施例进行详细阐述，以使本发明的优点和特征能更易于被本领域技术人员理解，从而对本发明的保护范围做出更为清楚明确的界定。

如图1、2所示，本实施例的氢氧爆炸演示仪包括固定支架和两端设于所述固定支架上的气缸2，本实施例中，固定支架包括第一固定板11和第二固定板12，第一固定板11和第二固定板12通过连杆13连接，第二固定板12通过连杆13还连接有第三固定板14。

气缸2的一端设有密封阀门3，气缸2内设有活塞4，活塞4可在气缸2内往复运动，活塞4连接有活塞杆5，活塞杆5穿过气缸2的另一端连接有滑板6。滑板6上设有用于连杆13穿过的通孔，因而连杆13成为了滑板6的滑轨，从而使得滑板6可沿固定路线滑动。气缸2内连接有点火器。为缓冲滑板6的冲击，第三固定板14上设有缓冲装置7，本实施例中，缓冲装置7优选采用弹簧。

实验时，打开密封阀门3，并将活塞4调整到预定位置处，以预存一定量的空气，该预定位置可根据气缸2的直径、实验所需氧气量以及空气中氧气含量计算得出。注入预定量的氢气，并关闭密封阀门3，当氢气与氧气充分混合后，利用压电点火器放电，氢气和氧气的混合气体引燃爆炸，体积膨胀，活塞4被快速推出，由于滑板6套在连杆13上，因此活塞4及滑板6被限制沿着连杆13运动，使得爆炸的运动路径固定，实验安全可靠，当滑板6被快速推动接近第三固定板14时，由于缓冲装置7的存在，滑板6也不会对第三固定板14造成撞击。

本发明还可通过改变气体的配比、调整实验步骤实现不同的实验目的。

1、合成水实验

打开密封阀门3，并将活塞4调整到气缸2中空气所含的氧气量为25ml处，使用注射器从密封阀门3分三次注入总量为50ml氢气，每次注入后，待气体充分混合后，点燃气体，则可观察到气缸2内出现水滴，为增加实验效果，还可在气缸2内加入氯化钴试纸。

2、研究氢氧爆炸时的温度

打开密封阀门3，并将活塞4调整到气缸2中空气所含的氧气量为5ml处，记录初始温度，在固定支架上粘贴白纸，并在滑板上固定一支记录笔，在气缸2内注入10ml氢气并关闭密封阀门3，待气体充分混合后点燃，测量并记录白纸上的笔记长度，计算得出气体的膨胀体积，从而算出爆炸温度。

3、制雾实验

在氢氧爆炸实验后，气缸2中生成水滴，关闭密封阀门3，并拉动活塞4，气缸2中将出现雾。