[发明专利]一种减振材料减振效果的教学演示模型

说明书

所属技术领域

本发明涉及一种教学演示模型，尤其涉及一种减振材料减振效果的教学演示模型。 

背景技术

随着科技发展的逐步加快，相应的环境污染也随之产生，振动污染是环境污染的一种。振动超过一定的界限，会对人体健康和设施产生损害，对人的生活和工作环境形成干扰，或使机器、设备和仪表不能正常工作。振动污染严重的影响了人类的正常生产生活。 

现在振动污染教学中仅能通过口述或视频的方式，让学生了解减振的原理及影响减振效果的因素，而无法直观的了解减振的实际效果，且至今尚未有人设计出一种减振材料减振效果的教学演示模型。 

发明内容

针对上述问题，本发明提供一种携带方便，操作简单，并可演示减振材料减振效果的教学演示模型。 

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：振动发生器、振动检测器、中心具有圆孔的减振材料、中央支撑螺旋杆、底座、透明侧壁、上盖、导线、开关以及显示屏。振动检测器固定在底座上，中央支撑螺旋杆固定在振动检测器中心，中央支撑螺旋杆侧面成螺旋状，振动发生器通过螺旋方式与中央支撑螺旋杆紧密相连，并且可通过旋转调节其与振动检测器之间的距离。显示屏可显示检测到的各种振动参数。本发明可固定不同材质、厚度的减振材料，所述减振材料共有10种不同材质，每种材质的厚度有10种规格。不同减振材料中心皆有圆孔，圆孔直径为中央支撑螺旋杆直径的1.5倍。 

本发明的有益效果是，可演示在固定振幅、频率下，不同材质、厚度减振材料的减振效果。 

附图说明

下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。 

图1是本发明的结构示意图。 

图1中：1底座，2透明侧壁，3上盖，4振动检测器，5中央支撑螺旋杆，6振动发生器，7减振材料，8导线，9开关，10显示屏。 

具体实施方式

导线(8)通过底座(1)连接振动检测器(4)。中央支撑螺旋杆(5)固定在振动检测器(4)中心；振动发生器(6)以螺旋方式固定在中央支撑螺旋杆(5)上，振动发生器(6)与振动检测器(4)之间距离可旋转调整。减振材料(7)放置在振动发生器(6)与振动检测器(4)之间。底座(1)、透明侧壁(2)和上盖(3)一起组成外壳。打开开关(9)，振动发声器(6)产生固定参数的振动，通过减振材料(7)传递到振动检测器(4)，在显示屏(10)中显示参数。可通过更换同一材质不同厚度的减振材料，或者更换相同厚度不同材质的减振材料，分别得出减振效果与减振材料材质、厚度之间的关系。