[发明专利]一种硬笔书法的书写练习方法无效

专利信息
申请号: 201210482749.5 申请日: 2012-11-23
公开(公告)号: CN103226904A 公开(公告)日: 2013-07-31
发明(设计)人: 陈林;李金华 申请(专利权)人: 安徽工贸职业技术学院
主分类号: G09B11/00 分类号: G09B11/00
代理公司: 北京双收知识产权代理有限公司 11241 代理人: 王菊珍
地址: 232001 *** 国省代码: 安徽;34
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摘要:
搜索关键词: 一种 硬笔书法 书写 练习 方法
【说明书】:

技术领域

本发明涉及一种书法练习方法,具体是涉及一种借助椭圆形、圆形、弧线等几何概念进行硬笔书法普及式教学的一种方法。

背景技术

书法造型艺术的种类繁多,其中有楷书、草书、隶书、篆书、行书等多种书体。这些书体历经中华民族悠久历史的积淀,凝聚着我国人民古往今来不断追求书法艺术的心血。在书体演进的过程中,许多的书法家做出了巨大的贡献总结出了各自书写的特点和方法,而且手段是多种多样的。硬笔书法是在近现代书写工具改换后发展起来的新兴艺术,是毛笔书法的延伸,兴于三、四十年代,也涌现了一批优秀的书家及书法教学名家,如:庞中华、顾仲安、黄若舟、沈鸿根、林似春、卢中南、任平、田英章、席殊等等。他们在各自的领域取得了非常大的成功,总结出了多样的教学方法,并培养了大批的书法爱好者。更有一批致力于书法教学研究的专家,发明了许多书法教学方法的相关专利和教学工具专利,如:八字符速成教学法、立体摹板、快速练习摹板、中宫格教学、回宫格教学等等。但是,这些教学通常都是沿用了毛笔书法教学的手段和方法,行笔、结构以及各种书体的书写理念并未摆脱千百年来根深蒂固的书写规范,笔笔有要求,字字有变化,学生学习起来很不容易,普及起来尤为困难。

发明内容

本发明所解决的技术问题是提供一种硬笔书法的书写练习方法,其采用椭圆形、弧线等几何概念,总结出书写规律,进行楷书、行楷等硬笔书法的书写练习。具有笔画简单,结体容易,分解练习,概念式、公式式掌握,易学易会等特点,初学者可以在45分钟的时间内基本掌握书写的规律,而且随着书写熟练程度的提高,可以自然地从楷书过渡到行楷、乃至行书。

本发明的硬笔书法的书写练习方法,是采用书写练习格来进行书写练习;所述书写练习格为:

(1)当练习硬笔楷书的书写时,先采用左右直径为1.2CM、上下直径为1.5CM的椭圆作为书写练习格,将需练习的汉字填充其中书写;再采用直径为1.2CM的圆作为书写练习格,将需练习的汉字填充其中书写;

(2)当练习行楷的书写时,先采用左右直径为1.2CM、上下直径为1.0CM的椭圆作为书写练习格,将需练习的汉字填充其中书写;再采用宽为1.5CM的横线格作为书写练习格,将需练习的汉字直接在横线格上书写。

本发明的硬笔书法的书写练习方法,其中的笔画书写为:

(1)基本笔画中除去“短竖、垂露竖、中垂竖”笔画外,其余笔画均为弧线,包括点、横、竖、撇、捺、钩、挑、折;

(2)“口”字为圆形方孔,方孔中上面的笔画为弧线向上;

(3)撇和捺的书写是在其上方笔画的最边缘出锋;

(4)横画都是平行的弧线,竖画向内侧弯曲,呈对称状。

本发明的硬笔书法的书写练习方法,适合铅笔、钢笔、蘸水笔、圆珠笔、水笔等各种硬笔书写工具,没有特殊要求。是一种基本脱离原来书法教学理念的一种方法,采用椭圆形、弧线等几何概念,总结出书写公式,并集楷书、行楷、行书为一体的教学。笔画简单,结体容易,分解教学,概念式、公式式掌握,易学易会,初学者可以在45分钟的时间内基本掌握书写的规律,而且随着书写熟练程度的提高,可以自然地从楷书过渡到行楷、乃至行书。随着市场经济的到来,人们生活节奏不断加快,来自工作、学习、生活的压力在持续增大,再加上计算机的发展普及,人们心态产生了较大变化,人心浮躁,不乐意花更多的时间来学习书法,或者继承汉字的基本书写规范。本发明的书写练习方法在依据书法审美的原则下,极大地缩短了规范书写汉字的学习时间,让所有人都能迅速掌握硬笔书法的书写特点。

附图说明

图1-12为本发明的硬笔书法的书写练习方法的示例图。

具体实施方式

为进一步说明本发明,结合以下实施例具体说明:

本发明的硬笔书法的书写练习方法的具体实施方法:

书写练习格的要求:

(1)、开始练习硬笔楷书的书写时,采用左右直径为1.2CM、上下直径为1.5CM的椭圆作为书写格,如图1所示;

(2)、随着熟练程度的提高,可以更换为直径为1.2CM的圆作为书写格,如图2所示;

(3)、当硬笔楷书掌握基本熟练后,开始转向行楷练习,可以采用左右直径为1.2CM、上下直径为1.0CM的椭圆作为书写格,如图3所示;

(4)、当行楷基本掌握后,可以去掉格子,采用宽为1.5CM的横线格练习,如图4所示。

笔画书写要求:

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