[发明专利]用于教学鼠的解剖平台

说明书

 

一、     技术领域

本发明涉及一种解剖平台，尤其是一种用于教学鼠的解剖平台。

二、     背景技术

在进行教学过程中，在动物和医学教学中，为了教学需要可能对教学鼠进行解剖，因此用于教学鼠的解剖平台是一个重要的教学仪器，在现有的用于教学鼠的解剖平台中，都是在一个解剖平台中进行，对于教学鼠这种小型动物进行解剖时，由于教学鼠的器官较小，不利于学生观察。

三、     发明内容

为了克服上述技术缺点，本发明的目的是提供一种用于教学鼠的解剖平台，因此解剖效果好，辨认器官更准确。

为达到上述目的，本发明采取的技术方案是：包含有用于放大教学鼠器官的凸透镜、作为凸透镜的支撑架的支罩、用于盛放教学鼠的解剖盘、用于联接支罩和解剖盘的框架，支罩的竖向截面设置为梯形，支罩设置在解剖盘的上端。

在解剖盘进行解剖教学鼠时，解剖人员就可以通过凸透镜进行教学鼠器官观察，由于设计了支罩和凸透镜，在进行教学鼠解剖时，可以时时观察到教学鼠的内部器官，因此解剖效果好，辨认器官更准确。

本发明设计了，还包含有照明灯，框架设置为包含有支座、解剖盘、固定螺母和支架，支架设置为与支座的立柱滑动联接，固定螺母设置为与支座的立柱滑动联接螺纹式联接，固定螺母设置在支架的下端并设置为与支架接触式联接，支罩设置为与支架转动式联接，照明灯设置在支罩的中间部位，凸透镜设置在支罩的侧面上，解剖盘设置在支座的底盘上。

四、     附图说明

附图为本发明的示意图。

五、     具体实施方式

附图为本发明的一个实施例，结合附图具体说明本实施例，包含有支座1、解剖盘2、固定螺母3、支架4、支罩5、照明灯6和凸透镜7，支架4设置为与支座1的立柱滑动联接，固定螺母3设置为与支座1的立柱滑动联接螺纹式联接，固定螺母3设置在支架4的下端并设置为与支架4接触式联接，支罩5的竖向截面设置为梯形，支罩5设置为与支架4转动式联接，照明灯6设置在支罩5的中间部位，凸透镜7设置在支罩5的侧面上，解剖盘2设置在支座1的底盘上，支罩5设置在解剖盘2的上端。

在使用本实施例时，把教学鼠放到解剖盘2中，在把解剖盘2放到支罩5的下面，转动固定螺母3，调节支罩5与解剖盘2之间的距离，以适应不同的解剖人员，在解剖教学鼠时，解剖人员通过凸透镜7观察教学鼠的器官。