[发明专利]于网络环境中提供数字内容的方法及系统

说明书

技术领域

本发明是有关于网络环境中提供数字内容(digital content)的方法及系统。

背景技术

数字化教室是目前教学上一种趋势，然而，在运算资源及成本的考虑下，需要建构附合学员使用的系统仍然存会技术上的问题。例如教室内某一网络环境下有频宽的限制下，学员的使用者装置进行大量及时间相近的下载行为可能令服务器产生拥塞情况的发生机会，令使用者产生不方便的经验。

发明内容

为解决现有技术中的上述问题，本发明提供了一种有关于网络环境中提供数字内容(digital content)的方法及系统。

根据一实施例，提出一种于网络环境中提供数字内容的方法。此实施例包括以下步骤。于一服务器，回应于一数字内容请求，该服务器的一处理单元执行以下步骤：检查该数字内容请求的优先权。检查一队列是否已满。若该队列未满，则将该数字内容请求加入至该队列中。若该数字内容请求的优先权并非高优先权且该队列已满，则中断与该数字内容请求对应的一使用者装置的通讯连接。若该数字内容请求的优先权为一高优先权且该队列已满，则将该数字内容请求加入至该队列后接的一附加的队列中。针对一第一请求，通过该服务器的一网络单元，提供该第一请求所要求的一数字内容至该第一请求所对应的一使用者装置。从该队列取得另一请求以代替该第一请求，并重复该提供步骤。

根据另一实施例，提出一种于网络环境中提供数字内容的系统。此实施例包括：一服务器，此服务器包括：一存储单元一网络单元以及一处理单元。处理单元回应于一数字内容请求，用以检查该数字内容请求的优先权并用以检查一队列是否已满，其中若该队列未满，则该处理单元将该数字内容请求加入至该队列中。若该数字内容请求的优先权并非高优先权且该队列已满，则该处理单元控制该网络单元中断与该数字内容请求对应的一使用者装置的通讯连接。若该数字内容请求的优先权为一高优先权且该队列已满，则该处理单元将该数字内容请求加入至该队列后接的一附加的队列中。针对一第一请求，该处理单元通过该服务器的该网络单元，提供该第一请求所要求的一数字内容至该第一请求所对应的一使用者装置，并从该队列取得另一请求以代替该第一请求，并重复该提供动作。

为了对本发明的上述实施例及其他方面有更佳的了解，下文举实施例，并配合所附图式，作详细说明如下：

附图说明

图1绘示于网络环境中提供数字内容的方法的一些实施例的流程图。

图2绘示于网络环境中提供数字内容的系统的实施例的方块图。

图3绘示于教学的网络环境中依据如图2的系统提供数字内容给学员的实施例。

图4示意于图3的实施例中有关队列排程。

图5绘示于网络环境中提供数字内容的方法的一实施例的流程图另一实施例。

其中，附图标记说明如下：

100：服务器

110：处理单元

120：网络单元

130、400：存储器

131、410、411：队列

132、421、422：服务程序

140：数字内容数据库

200、301、302、311-317：使用者装置

210：处理单元

220：网络单元

230：存储单元

240：显示单元

S110-S180、S210-S220：步骤

具体实施方式

以下提供于网络环境中提供数字内容的方法及系统的不同实施例。网络环境例如是移动网络、区域网络、无线网络、网际网络或其任何的组合。数字内容例如但不限于文字、图象、超文件、应用程序(如App)或多媒体文件等数字数据内容。

请参考图1绘示于网络环境中提供数字内容的方法的一些实施例的流程图。此方法的实施例可应用于如图2的于网络环境中提供数字内容的系统的实施例。如图2所示，一服务器100可提供数字内容给一使用者装置200，例如是运算装置如平板电脑、智能型手机、笔记型电脑或桌上电脑。在一些实用例子中，如图3所示，用于教学的网络环境中依据如图2的系统提供数字内容给一些学员，这些学员利用使用者装置301-317向服务器100提出数字内容请求以下载数字内容以共课程中使用。