[发明专利]一种基于http协议下载课件的方法及装置

说明书

技术领域

本发明涉及互联网领域，更具体地说，涉及一种基于http协议下载课件的方法及装置。

背景技术

随着互联网的应用越来越普及，互联网已成为人们生活和工作中不可缺少的一部分，且在应用互联网经常会遇到要下载文件或文件夹的情况，但目前互联网上的下载工具基本上都是单文件下载，对于文件夹不能直接下载，一般只有对文件夹进行相应处理后才能下载，例如：对文件夹进行压缩后才可以进行下载，目前，还没有任何可以对文件夹直接进行下载的下载工具。而且传统意义上的下载工具在对文件进行下载时，检索一个文件可能包含繁复的交换步骤，其速度较慢且效率低下。传统意义的下载工具对文件夹不能直接进行下载，对于在特定环境下的文件夹，例如：对于其里面的文件具有特定的目录结构，比如其里面既有文件夹又有文件，而且文件数量变化的课件来讲，传统意义上的下载工具也是不能进行下载的。

发明内容

本发明要解决的技术问题在于，针对现有技术的上述效率较低、繁复慢速、不支持文件夹下载的缺陷，提供一种效率较高、简单快速、支持具有特定目录结构的课件下载的基于http协议（超文本传送协议）下载课件的方法及装置。

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：构造一种基于http协议下载课件的方法，包括如下步骤：

B）判断是否存在列表文件，如是，执行步骤D）；否则，执行步骤C）；所述列表文件包括所述课件的所有文件相对路径；

C）创建记录文件，获取所述列表文件的信息并将所述列表文件的信息写入记录文件中，并下载所述列表文件；

D）设定指向标志P并赋初值P=1；

E）读取所述列表文件的指向标志P所指向的内容；

F）判断所述指向标志P所指向的内容是否为空，如是，执行步骤I）；否则，获取指向标志P所指向的当前待下载文件名，并将所述当前待下载文件的信息写入所述记录文件中，执行步骤G）；

G）依据所述记录文件中的信息将所述当前待下载文件下载到指定位置；

H）所述指向标志P自加1，返回步骤E）；

I）结束本次课件下载。 

在本发明所述的基于http协议下载课件的方法中，在所述步骤B）之前还包括：

       A）判断是否存在记录文件，如是，执行步骤G）；否则，执行步骤B）。

在本发明所述的基于http协议下载课件的方法中，所述步骤G）进一步包括：

    G1）读取所述当前待下载文件的相对路径，所述相对路径包括T级路径；

    G2）设定中间变量K并赋初值K=1；

    G3）读取第K级路径，并判断用于存放下载课件的位置是否存在其名称为所述第K级路径所指定名称的文件夹，如是，执行步骤G4）；否则，在第K-1级路径所指定名称的文件夹中创建其名称为所述第K级路径指定名称的文件夹，并执行步骤G4）；

   G4）K自加1，并判断K是否大于T-1，如是，执行步骤G5）；否则，返回步骤G3）；

    G5）将第T级路径所指定名称的文件下载到第T-1级路径指定名称的文件夹中。

在本发明所述的基于http协议下载课件的方法中，所述步骤G）进一步包括：

G1’）读取所述当前待下载文件的相对路径，所述相对路径包括T级路径；

G2’）设定中间变量K并赋初值K=1；

G3’）判断所述当前待下载文件的第K级路径与所述指向标志P所指向的前一待下载文件的第K级路径是否相同，如是，执行步骤G4’）；否则，执行步骤G5’）；

G4’）K自加1，并判断K是否大于T-1，如是，执行步骤G7’）；否则，返回步骤G3’）；

G5’）判断K是否大于T-1，如是，执行步骤G7’）；否则，在第K-1级路径所指定名称的文件夹中创建其名称为所述第K级路径指定名称的文件夹，执行步骤G6’）；

G6’）K自加1，返回步骤G5’）；

G7’）将第T级路径所指定名称的文件下载到第T-1级路径指定名称的文件夹中。

在本发明所述的基于http协议下载课件的方法中，所述待下载文件包括多个块，在下载时按块进行下载。

在本发明所述的基于http协议下载课件的方法中，所述记录文件包括已下载文件或待下载文件的块编号或/和文件大小或/和文件名或/和IP地址或/和相对路径。

本发明还涉及一种实现上述基于http协议下载课件的方法的装置，包括：