[实用新型]一种语言教学用的投影装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用器材领域，具体地说是一种语言教学用的投影装置。

背景技术

对于语言教学，投影仪在现代教学中仍可以作为一种辅助设备进行使用。

投影仪是将绘制有图形、文字的透明胶片或者玻璃通过光学系统投影到屏幕上，老师讲课只需要把资料存放在投影仪里就可以展示给学生教学，省去了课本和钢笔、粉笔手写的麻烦，既方便又省事，又能把图形、图象或者文字通过影像展示给学生，使教学内容直观、形象，有助于提高授课质量。 

现有的大多数投影仪不具有自动换胶片的功能。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是克服上述现有技术的不足，提供一种能够自动换胶片的语言教学用的投影装置，且换胶片的效果较好，不会出现打滑、卡壳的现象。

为此，本实用新型采用以下技术方案：

一种语言教学用的投影装置，包括投影仪，其特征在于所述投影仪的一端设置有用于盛放胶片的胶片盒，所述投影仪的另一端设置有用于回收胶片的胶片回收盒，所述投影仪和胶片盒的上方设置有胶片输送带，所述胶片输送带与微型电机连接，位于胶片输送带下方的投影仪上表面两侧各设置有一排滚轮，所述胶片盒底部设置有弹性元件，所述胶片输送带的工作表面设置有增大摩擦的粗糙部。

为了更好地实现本实用新型，下面作出进一步的技术改进：

作为优选：上述弹性元件为弹簧。

作为优选：上述弹性元件为弹性塑料。

本实用新型的语言教学用的投影装置还可以为以下技术方案：

上述的胶片盒的高度为投影仪高度与滚轮高度之和。

上述的胶片回收盒的高度低于投影仪的高度。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

（1）胶片通过胶片输送带传送到投影仪上，当一张胶片放映完后，在胶片输送带的作用下落入胶片回收盒，下一张要放的胶片再被传送至投影仪上，从而自动完成了胶片的更换，节约了讲课老师的时间，并使得整个讲课内容的连贯；

（2）弹性元件起支撑的作用，当一张胶片被传送至投影仪后，下一张胶片将被弹至胶片输送带的底部，便于输送；

（3）滚轮是为了更顺畅的传输胶片，防止胶片在传输过程中打滑或者卡壳的现象；

（4）粗糙部增大了胶片输送带与胶片接触处的摩擦力，也是为了胶片的传输更顺畅，不至于打滑或者卡壳；

另外，本实用新型结构简单、使用方便，制造成本低廉。

下面结合说明书附图和具体实施方式对本实用新型作进一步地详细说明，但本实用新型的实施方式不限于此。

附图说明

图1-2为本实用新型胶片盒的剖面结构示意图。

图3为本实用新型的整体结构示意图。

图4为本实用新型胶片输送带的结构示意图。

其中，附图中的附图标记所对应的名称为：

1－胶片盒，2－投影仪，3－胶片回收盒，4－胶片，5－粗糙部，6－胶片输送带，7－微型电机，8－滚轮，91－弹簧，92-弹性塑料。

具体实施方式

如图3-4所示的语言教学用的投影装置，投影仪2的一端设置有用于盛放胶片4的胶片盒1，所述投影仪2的另一端设置有用于回收胶片4的胶片回收盒3，所述投影仪2和胶片盒1的上方设置有胶片输送带6，所述胶片输送带6与微型电机7连接，位于胶片输送带6下方的投影仪2上表面两侧各设置有一排滚轮8，所述胶片盒1底部设置有弹性元件，所述胶片输送带6的工作表面设置有增大摩擦的粗糙部5。

胶片盒1的高度为投影仪2高度与滚轮8高度之和，胶片回收盒3的高度低于投影仪2的高度。弹性元件采用弹簧91（如图1所示）或弹性塑料92（如图2所示）。

使用本装置时，首先将胶片4按放映的先后顺序从上向下依次放置在胶片盒1中，然后启动微型电机7，微型电机7转轴的旋转将带动胶片输送带6运行，在胶片输送带6上的粗糙部5以及滚轮8的作用下，胶片4将被送到投影仪2上供放映；此时，第二张胶片4在弹性元件的作用下已被弹至顶部，以待被传送。

当第一张胶片4被放映完后，第一张胶片4将落入胶片回收盒3内；再将第二张胶片4输送至投影仪2上放映。

通过重复上面的步骤，整个课件将被陆续的放映。

以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。