[实用新型]双人示教观察头

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种显微镜装置，特别是双人示教观察头。 

背景技术

现有的显微镜大多数是同一侧双目或者单目观察头，这样的显微镜只能在同一时间提供一个人的观看，带来很大的不方便，轮流的观察带来的误差大，同时浪费时间，比如在教学过程中学生观察不能与教师同时观察，这样以致于教师不能及时的校正学生的不足之处，不能让学生及时理解和对于观察的物质印象的加深。 

实用新型内容

本实用新型的目的是为了解决上述现有技术的不足而提供一种操作方便、多人观察的双人示教观察头。 

为了实现上述目的，本实用新型所设计的双人示教观察头，包括目镜观察头、壳体、棱镜座、辅助透镜组、接头座、半五角棱镜和复合棱镜，棱镜座与壳体配合固定，接头座与棱镜座连接固定，其特征是目镜观察头包括第一目镜观察头和第二目镜观察头，所述的目镜观察头内设有链接组，链接组固定在壳体端口，辅助透镜组旋接在接头座的上端，复合棱镜和半五角棱镜分别固定在棱镜座上。 

为了更好的观察，复合棱镜与第二目镜观察头对应；半五角棱镜与第一目镜观察头对应，复合棱镜与半五角棱镜分光对应。 

本实用新型得到的双人示教观察头，目镜观察头包括第一目镜观察头和第二目镜观察头，可以满足双人同时观察，用于教学有利于学生的理解和加深印象，同时还节省了时间，减少了一些不必要而产生的误差。 

附图说明

图1是本实用新型的整体结构示意图； 

图2是图1中A-A处的壳体剖视图。 

图中：链接组1、半五角棱镜2、壳体3、棱镜座4、复合棱镜5、目镜观 察头6、接头座7、辅助透镜组8、第一目镜观察头11、第二目镜观察头12。 

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。 

实施例： 

如图1所示，本实施例提供的双人示教观察头，包括目镜观察头6、壳体3、棱镜座4、辅助透镜组8、接头座7、半五角棱镜2和复合棱镜5，棱镜座4与壳体3配合固定，接头座7与棱镜座4连接固定，其特征是目镜观察头6包括第一目镜观察头11和第二目镜观察头12，在对应的两侧，所述的目镜观察头6内设有的链接组1通过螺钉固定在壳体3端口，辅助透镜组8旋接在接头座7的上端，如图2所示，复合棱镜5和半五角棱镜2分别通过开槽平端紧定螺钉固定在棱镜座3上。为了更好的观察，复合棱镜5与第二目镜观察头12对应；半五角棱镜2与第一目镜观察头11对应，复合棱镜5与半五角棱镜2分光对应。双人示教观察头的工作原理是光进入辅助透镜组8通过复合棱镜5分光，一路光沿着复合棱镜5进入第二目镜观察头12的铰链组1，另一路光通过半五角棱镜2进入第一目镜观察头11的铰链组1。