[实用新型]幼儿数学教具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学用教具，尤其涉及一种幼儿数学教具。

背景技术

目前，幼儿的数学教具很多，有一些也是在面板上采用滑杆与滑珠配合进行演算达到教学的目的，但对于一些暂时不参与演算的滑珠会干扰幼儿的视觉，影响幼儿的思考，使幼儿的注意力不集中，影响教学质量。

发明内容

本实用新型的目的是提供一种结构简单，验算时不干扰幼儿视觉且方便定位的幼儿数学教具。

本实用新型的技术方案是一种幼儿数学教具，它包括框架1，其特征在于：在所述框架1的左、右两边框之间设有至少两个滑杆3，所述每个滑杆3上设有若干滑珠2，在所述框架1的左边框上通过合页6活动的连接旋转板5。

本实用新型的技术方案还有在所述框架1的左、右两边框之间设有四个滑杆3。

本实用新型的技术方案还有在所述旋转板5的正面和反面均设有行数反光层7，在所述框架1的底部设有位数反光层8。

本实用新型的有益效果是通过在所述框架1的左、右两边框之间设有至少两个滑杆3，所述每个滑杆3上设有若干滑珠2，在所述框架1的左边框上通过合页6活动的连接旋转板5，这样可以将暂时不参与演算的滑珠2放置在框架1的左侧并由旋转板5挡住，又由于在所述旋转板5的正面和反面均设有行数反光层7，在所述框架1的底部设有位数反光层8，仅留下参与演算的滑珠2在滑杆3上并给予定位，实现了验算时不干扰幼儿视觉且方便定位的效果。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图

图2是本实用新型展开时的结构示意图

图1、2中1、框架，2、滑珠，3、滑杆，4、挂钩，5、旋转板，6、合页，7、行数反光层，8、位数反光层。

具体实施方式

根据图1、2所示，本实用新型涉及一种幼儿数学教具，它包括框架1，在所述框架1的左、右两边框之间设有四个滑杆3，所述每个滑杆3上设有若干滑珠2，在所述框架1的左边框上通过合页6活动的连接旋转板5，在所述旋转板5的正面和反面均设有行数反光层7，在所述框架1的底部设有位数反光层8，教学时用挂钩4把教具挂的黑板上，将暂时不参与演算的滑珠2放置在框架1的左侧并由旋转板5挡住，又由于在所述旋转板5的正面和反面均设有行数反光层7，在所述框架1的底部设有位数反光层8，仅留下参与演算的滑珠2在滑杆3上并给予定位，实现了验算时不干扰幼儿视觉且方便定位的效果。