[实用新型]政治教学演示教具有效
申请号: | 201120442090.1 | 申请日: | 2011-11-10 |
公开(公告)号: | CN202331904U | 公开(公告)日: | 2012-07-11 |
发明(设计)人: | 瞿会芹 | 申请(专利权)人: | 瞿会芹 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 257091 山*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 政治 教学 演示 教具 | ||
技术领域
本实用新型涉及教学用具技术领域,具体涉及一种政治教学演示教具。
背景技术
在政治教学的过程中,要涉及大量的政治理论,例如政治学、经济学及哲学等,而这些知识中,大量理论性的常识是需要学生强化记忆的,在以往的教学和学习过程中,往往是老师在授课以后,学生常常是整天抱着书本记忆枯燥的理论知识,所以久而久之对于政治的学习产生了厌倦感,进而排斥,最终影响了成绩的提高,所以,如何让学生快速掌握知识,无非是每个授课老师共同的教学目的。
实用新型内容
本实用新型的目的就是针对现有技术存在的缺陷,提供一种政治教学演示教具。
其技术方案是:包括平板。所述平板正面设为图案区,其背面上安装有吸盘。
其中,所述平板的平面为正方形、长方形、圆形或长条形。所述吸盘至少设为1个。所述平板的图案区上设有图案或文字。
本实用新型与现有技术相比较,具有如下优点:1、提高授课效率,便于学生记忆理论知识,老师在授课的过程中,只需将知识标识在多个平板的图案区上,通过多个平板将分层的理论知识逐次标记,并通过吸盘随意挪动平板,便于比较各种理论,最终达到提高效率的目的。
2、提高学习兴趣,利用教具教学的方式,能逐步培养学生们对于地理知识的兴趣,继而在兴趣中不断学习进步,消除了因枯燥的文字而让学生厌倦的现象。
附图说明
图1是本实用新型一种实施例的结构示意图;
图2是图1的左视图。
具体实施方式
参照图1—2,一种政治教学演示教具,包括平板1。所述平板1正面设为图案区3,其背面上安装有吸盘2。其中,所述平板1的平面为正方形、长方形、圆形或长条形(图中为长方形)。所述吸盘2至少设为1个(图中为2个)。所述平板1的图案区上设有图案或文字。
使用时,将本实用新型制作为多个,其中包括正方形的、长方形的、圆形的及长条形的等,在其图案区3上标识有对知识的解释说明、图案或文字,利用吸盘2将其按照规定位置吸附在黑板上即可,这样便于学生理解知识,又可以方便老师授课。
本实用新型中,除说明书所述的技术特征外,均为本专业技术人员的己知技术。
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