[实用新型]一种课桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种课桌，尤其涉及一种多功能课桌。

背景技术

课桌为学生所用课桌，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌。也许留在我们记忆中最深刻的课桌可能是鲁迅那个刻着“早”字的课桌，由此演绎成当年的课桌文化(专门在课桌上涂鸦，刻字等课桌文化)。课桌凳的功能尺寸标准，主要依据我国近年的人体测量资料和专门调查，由卫生部提出，由国家质检总局于2002年重新修订颁布，此前的两项旧标准同时废止。

“4号”、“5号”两种标号课桌凳，分别供初中、小学年级的学生使用，并建议“4号”桌椅主要供初一年级学生使用，“4号”课桌的桌面高度，标准就是67厘米。而对于一些特殊身高的学生，学校则可另行调配课桌凳。

其实现如今的课桌主要分为以下三类：

实木课桌：2000年大部分学校都是使用这种传统由实木加工成的单人课桌，双人课桌。这种课桌加工方便，材料为杂木，浪费大量木材，而且不耐用，目前仍为很多贫困地区的中小学采用。因课桌凳高度固定，逐渐被钢塑结构的可调试课桌取代。

升降课桌：又名可调试课桌，顾名思义，就是课桌凳的高度可调，通过桌腿的相关固件在滑轴之间上下调节来起到调节课桌高度，以此来满足学校及学生需求。该类课桌主要为钢塑结构，桌面为三聚氰胺板，桌腿为钢管件，相关连接地面部分有塑料帽保护。

橡塑课桌：主要采用橡塑合金材料，经机械模压成型校用课桌椅产品，该类产品多为固定结构，高度不可调，但因为所用材料特殊，材质较好，耐用轻便，也得到部分学校采用。

就目前现有的课桌来看主要有两种：一种是从课桌的正面打开，另一种是从课桌的上面打开；而且现在课桌在找东西的时候很容易制造噪音，比较严重的影响都自己与周围人的学习与休息。

实用新型内容

针对上述问题，本实用新型的目的在于提供一种更方便的课桌，以有效解决现有技术中存在的问题。

为了实现上述目的，本实用新型的技术方案如下：

一种课桌，其特征在于，它包括课桌本体，所述课桌本体上部设置有桌面，在所述课桌本体的内部设置有弹射装置，所述弹射装置连接有按钮开关，所述按钮开关设置在所述课桌本体上。

在本实用新型的一个实施例中，所述桌面下部设置有储物格。

在本实用新型的一个实施例中，所述桌脚与桌面之间相连接并且固定。

在本实用新型的一个实施例中，所述弹射装置包括弹簧、推板和脱钩，所述弹簧、推板和脱钩互相连接。

进一步，所述按钮开关与所述弹射装置的脱钩相连接。

在本实用新型的一个实施例中，所述储物格与弹射装置相连接。

本实用新型有益效果在于：

1.更能够发挥课桌的实在作用；

2.能够更快、更准的拿出自己想要的东西；

3.便于自己的学习物品的存放和管理；

4.使课桌的外观更加漂亮有型。

附图说明

下面结合附图和具体实施方式来详细说明本实用新型：

图1为本实用新型的结构示意图。

图2为弹射装置的结构示意图。

具体实施方式

为了使本实用新型的技术手段、创造特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体图示，进一步阐述本实用新型。

参见图1，一种课桌，其特征在于，它包括课桌本体，所述课桌本体上部设置有桌面10，在所述课桌本体的内部设置有弹射装置30，所述弹射装置30连接有按钮开关11，所述按钮开关11设置在所述课桌本体上。

参见图二，本实用新型内的弹射装置30，包括弹簧31、脱钩32和推板33。其中桌面下部的储物12格和桌面上部的按钮开关11与弹射装置相连接；通过按下按钮开关脱钩32离开弹簧31，弹簧31推动推板33使推板33推出储物格12就能拿到想要的东西。

以上显示和描述本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点，本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例与说明书中描述的只是本实用新型的基本原理，在不图利本实用新型精神和范围的前提下本实用新型还有各种变化和改进，这些变化和改进都要落入要求保护的实用新型范围内，本实用新型要求保护的范围由权利要求书及其等同物界定。