[实用新型]经济法专业教学用教杆

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用具领域，特别涉及一种适合经济法专业教学用教杆。

背景技术

在经济法专业的教学过程中，绘图工具是教师常用上课工具。为了将图表等绘制得更正规，教师在上课时往往要带各种绘图工具如直尺、三角板、圆规等，这样非常麻烦，加重了教师的负担，而且还将耽误很多时间，特别是图表比较多的章节，就需要不断的擦掉然后重新绘制，这样严重影响教学进度，降低了教学效率的同时还增加了教师的工作强度。

另外在传统教学过程中，教杆也是教师必不可少的上课工具。但是现有的教杆功能单一，无法满足教师们的使用需要。

因此，设计一种可以多功能，结构简单轻便、使用方便、便于携带的适合经济法专业教学用教杆是一个亟需解决的问题。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种能够多功能、结构简单，使用方便，便于携带的经济法专业教学用教杆。

本实用新型的技术方案是：一种经济法专业教学用教杆，包括伸缩式杆体和折叠式刻度尺，伸缩式杆体和折叠式刻度尺通过销钉铰接在手柄的两端，所述伸缩式杆体由至少两根从小到大依次套接的杆管组成，最大的杆管为伸缩式杆体的底节，最小的杆管为伸缩式杆体的顶节；所述折叠式刻度尺由一片以上带有刻度线的尺片依次铰接而成。这样，教杆既具有指示的作用，又具有直尺的功能。而且采用的伸缩式杆体和折叠式刻度尺，在不需要使用的时候，可以将两头都缩短或者折叠起来，便于携带，使用方便。

本实用新型的特征还在于所述伸缩式杆体的端头设有粉笔套管，所述折叠式刻度尺端头设有圆心针。这样，本实用新型还可以充当圆规用来绘制圆形，使用时将伸缩式杆体和折叠式刻度尺均展开，套入粉笔，将展开的伸缩式杆体和折叠式刻度尺调节好角度，即可当圆规使用，非常方便。

本实用新型的特征还在于所述伸缩式杆体和折叠式刻度尺展开后的长度相等。这样在做圆规使用时，更好定位操作。

本实用新型的特征还在于所述伸缩式杆体和折叠式刻度尺采用不锈钢或者塑料制得。这样教杆能够制得更加的轻便，美观，便于携带，能够满足不同客户需求。

本实用新型的特征还在于所述伸缩式杆体由3根以上从小到大依次套接的杆管组成。这样可以保证伸缩式杆体缩短和伸长后的长度适当，既能满足教杆的长度，也能使缩短后的长度便于携带。

本实用新型的有益效果是：本实用新型兼具教杆、直尺、圆规三种功能于一体，而且采用的伸缩式杆体和折叠式刻度尺，结构设计合理，简单轻便，便于携带。

附图说明

图1是本实用新型的结构示意图。

具体实施方式

根据附图，对本实用新型进行详细的叙述。

附图1是本实用新型的具体实施例，如图所示，一种经济法专业教学用教杆，包括伸缩式杆体和折叠式刻度尺，伸缩式杆体和折叠式刻度尺通过销钉4铰接在手柄1的两端，所述伸缩式杆体由6根从小到大依次套接的杆管2组成，最大的杆管2为伸缩式杆体的底节，最小的杆管2为伸缩式杆体的顶节；所述折叠式刻度尺由6片带有刻度线的尺片5依次铰接而成。其中：伸缩式杆体和折叠式刻度尺展开后的长度相等。这样，伸缩式杆体具有教杆的指示功能，折叠式刻度尺具有绘制直线的功能。在不需要使用的时候，可以将两头都缩短或者折叠起来，便于携带，使用方便。

从图中可以看到，伸缩式杆体的端头设有粉笔套管3，所述折叠式刻度尺端头设有圆心针6。这样，在教学过程中需要绘制圆形时，只需将伸缩式杆体和折叠式刻度尺均展开，套入粉笔，将展开的伸缩式杆体和折叠式刻度尺调节好角度，即可当圆规使用，非常方便。

本实施例的伸缩式杆体和折叠式刻度尺采用不锈钢制得。这样教杆能够制得更加的轻便，牢靠，美观，便于携带。