[实用新型]一种滑动可调的直尺

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学工具，具体的说是一种结构简单、滑动可调的直尺。

背景技术

在现在的学校教学中，直尺是很多教师必不可少的教具之一，尤其是数学教师。数学教师经常要在黑板上作图，而直尺的长度要求则经常会成为教师作图的限制。在很多情况下，数学教师需要其它教学尺配合使用，由于尺子过多，手掌不易控制，容易产生滑动，使用效果不够理想，对教师教学过程带来诸多不便，即浪费时间又耗费教师精力，影响教学质量和教学效率。

发明内容

本实用新型的技术任务是解决现有技术的不足，提供一种结构简单、使用方便、滑动可调的直尺。

本实用新型的技术方案是按以下方式实现的，该一种滑动可调的直尺，其结构包括固定尺，所述固定尺的内部中空并在标有刻度的表面设置有锯齿形滑道，该滑道上滑动设置有推柄，推柄的下部安装在滑尺的一端，滑尺滑动设置在固定尺的空腔内。

所述的固定尺上设置有把手。

本实用新型与现有技术相比所产生的有益效果是：

本实用新型的一种滑动可调的直尺具有结构简单、使用方便、构思巧妙等特点，使用时只需根据实际需要推动推柄调节固定滑尺的长度即可，使用起来简单方便，使用效果理想，省时省力，有效提高教师的教学质量和教学效率。

附图说明

附图1是本实用新型的结构示意图。

附图中的标记分别表示：

1、滑尺，2、滑道，3、固定尺，4、推柄，5、把手。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型的一种滑动可调的直尺作以下详细说明。

如附图1所示，该一种滑动可调的直尺，其结构包括固定尺3，所述固定尺3的内部中空并在标有刻度的表面设置有锯齿形滑道2，该滑道2上滑动设置有推柄4，推柄4的下部安装在滑尺1的一端，滑尺1滑动设置在固定尺3的空腔内。

所述的固定尺3上设置有把手5。

本实用新型采用类似壁纸刀的固定结构设计，并按照附图1所示的测量尺制作即可，固定尺3和滑尺1的长度可根据实际需要进行变动，整个使用过程简单方便，易于调节，省时省力，提高教学效率。