[发明专利]网络式汽车诊断技术辅助教学系统及其教学效果监控方法

权利要求书

1.一种网络式汽车诊断技术辅助教学系统，其特征在于，包括：一教师主机及与教师主机进行网络通讯的数个学生系统，该教师主机包括：

诊断通讯数据采集模块，用于获取通讯数据；

汽车诊断车型模块，与诊断通讯数据采集模块电性连接，用于与诊断数据采集模块之间通过底层通讯DLL方式调用；

诊断协议转换模块，与诊断通讯数据采集模块电性连接，用于以文件方式接收诊断通讯数据采集模块传送的数据，并将数据进行整理与转换；

共享内存模块，与诊断协议转换模块电性连接，用于接收诊断协议转换模块转换后的数据；

教学效果统计模块，与共享内存模块电性连接，用于接收并处理统计每一学生系统的查询结果并通过教师主机进行显示；

多线程ECU模拟模块，与共享内存模块电性连接并与学生系统网络通讯而协助学生系统模拟ECU，用于在通过网络通讯接到学生系统的请求后通过共享内存模块进行数据查询，将数据查询结果通过网络通讯返回学生系统，同时多线程ECU模拟模块将学生系统的查询结果通过共享内存模块发送至教学效果统计模块；

学生终端监控模块，与共享内存模块电性连接，用于通过共享内存模块来监控多线程ECU模拟模块的相应线程工作状态；

每一学生系统包括：

学生终端，通过与多线程ECU模拟模块进行网络通讯而模拟ECU，用于通过网络通讯向多线程ECU模拟模块发送请求并通过网络通讯接收多线程ECU模拟模块返回的查询结果；

汽车诊断仪，与学生终端电性连接，用于读取并显示学生终端所模拟ECU的故障诊断信息。

2.如权利要求1所述的网络式汽车诊断技术辅助教学系统，其特征在于，所述教师主机通过网络路由器与数个学生系统进行网络通讯。

3.如权利要求2所述的网络式汽车诊断技术辅助教学系统，其特征在于，所述多线程ECU模拟模块还包括有教学网络TCP/IP服务器模块，其通过网络通讯接到学生终端的请求后进行数据查询，并将查询结果通过网络通讯返回学生终端。

4.如权利要求1所述的网络式汽车诊断技术辅助教学系统，其特征在于，所述学生终端与汽车诊断仪之间通过OBD16诊断接口电性连接。

5.如权利要求1所述的网络式汽车诊断技术辅助教学系统，其特征在于，所述教师主机还包括一网络教学显示单元，其上显示有一系统监控模块，该学生终端状态监控模块及教学效果统计模块分别通过该网络教学显示单元同时进行显示。

6.一种如权利要求1所述的网络式汽车诊断技术辅助教学系统的教学效果监控方法，其特征在于，包括如下步骤：

步骤1、提供网络式汽车诊断技术辅助教学系统；

步骤2、通过教师主机选择相应车型并启动汽车诊断车型模块；

步骤3、汽车诊断车型模块与诊断数据采集模块之间通过底层通讯DLL方式调用，且诊断数据采集模块将数据发送至诊断协议转换模块；

步骤4、诊断协议转换模块以文件方式接收诊断通讯数据采集模块传送的数据，并将数据进行整理与转换之后发送至共享内存模块；

步骤5、学生终端通过网络通讯向多线程ECU模拟模块发送请求；

步骤6、多线程ECU模拟模块接到学生终端的请求后进行数据查询，教师主机同时通过学生终端监控模块来监控多线程ECU模拟模块的相应线程工作状态，多线程ECU模拟模块将查询结果分别通过共享内存模块发送至教学效果统计模块及通过网络通讯发送至学生系统；

步骤7、教学效果统计模块接收并处理统计每一学生系统的查询结果并通过教师主机进行显示。

7.如权利要求6所述的网络式汽车诊断技术辅助教学系统的教学效果监控方法，其特征在于，所述步骤7中，教学效果统计模块接收并处理统计每一学生系统的查询结果并以报告的形式通过教师主机进行显示。

8.如权利要求6所述的网络式汽车诊断技术辅助教学系统的教学效果监控方法，其特征在于，所述教师主机还包括一网络教学显示单元，其上显示有一系统监控模块，该学生终端状态监控模块及教学效果统计模块分别通过该网络教学显示单元同时进行显示。

9.如权利要求8所述的网络式汽车诊断技术辅助教学系统的教学效果监控方法，其特征在于，所述步骤2中，通过在网络教学显示单元上选择相应车型而启动汽车诊断车型模块。

10.如权利要求6所述的网络式汽车诊断技术辅助教学系统的教学效果监控方法，其特征在于，所述步骤6中，多线程ECU模拟模块将查询结果通过网络路由器发送至学生终端，并通过汽车诊断仪从学生终端读取返回的查询结果。