[发明专利]原排版可听可读互动数字图书的实现系统及其方法

说明书

技术领域

本发明涉及一种原排版可听可读互动数字图书的实现系统及其方法。

背景技术

许多父母已经了解早期阅读对儿童成长的重要，因此常常会买书给孩子看，也会念故事给孩子听。但是，目前日益发展的科技水平导致这种传统的幼儿教育方式发生了变化。

有声图书的出现使得父母不需要陪伴幼儿进行阅读，就可以实现念故事给孩子听。或者仅需父母的简单指导儿童就可以自己阅读。有声图书，能让儿童热心阅读，而利用有声图书的图像、声音，从听觉、视觉、触觉，充分调动儿童对阅读的积极性。

但是对于中文在线阅读来说，目前还没有可听可读的在线数字图书的阅读系统，因此有必要提出改进的技术手段，来解决此问题。

发明内容

有鉴于现有技术中缺少中文可听可读的在线数字图书的阅读系统的问题，本发明的主要目的在于提供一种原排版可听可读互动数字图书的实现系统及其方法，其包括：

本发明所提供的原排版可听可读互动数字图书的实现系统包括：

文件获取模块，用于获取中文书籍的PDF文件，并将PDF文件转化为SWF文件；转化模块，用于将SWF文件中的中文文字段落根据标点符号转化为多个数组；计算模块，用于分别计算每个数组以及每个数组中的文字在SWF文件中的矢量位置；声音时间点添加模块，用于获取与中文书籍相对应的语音文件，在与语音文件对应的数组位置添加声音时间点；同步展示模块，用于按照声音时间点和数组的矢量位置实现中文书籍逐句随声音的同步高亮显示。

其中，该系统还包括：互动模块，用于根据每个文字在SWF文件中的矢量位置确定与其对应的声音在声音文件所处的位置，从而实现人机互动。

其中，每个数组包括至少3个文字断句。

其中，计算模块计算的每个数组以及每个数组中的文字的矢量位置不包括拼音字母、页眉及页脚。

本发明所提供的原排版可听可读互动数字图书的实现方法包括：

获取中文书籍的PDF文件，并将PDF文件转化为SWF文件；

将SWF文件中的中文文字段落根据标点符号转化为多个数组；

分别计算每个数组以及每个数组中的文字在SWF文件中的矢量位置；

获取与中文书籍相对应的语音文件，在与语音文件对应的数组位置添加声音时间点；

按照声音时间点和数组的矢量位置实现中文书籍逐句随声音的同步高亮显示。

其中，该方法还包括：根据每个文字在SWF文件中的矢量位置确定与其对应的声音在声音文件所处的位置，从而实现人机互动。

其中，每个数组包括至少3个文字断句。

其中，在计算每个数组以及每个数组中的文字的矢量位置时，不包括拼音字母、页眉及页脚。

与现有技术相比，本方明通过将中文书籍的SWF文件转化为多个数组，计算每个数组以及每个数组中的文字在SWF文件中的矢量位置，在语音文件对应的数组位置添加声音时间点，按照声音时间点和数组的矢量位置实现中文书籍逐句随声音的同步高亮显示，能够实现大批量中文在线可听可读互动数字图书得到制作和展示。

附图说明

此处所说明的附图用来提供对本发明的进一步理解，构成本申请的一部分，本发明的示意性实施例及其说明用于解释本发明，并不构成对本发明的不当限定。在附图中：

图1是根据本发明实施例的原排版可听可读互动数字图书的实现系统的框图；

图2是根据本发明实施例的原排版可听可读互动数字图书的实现方法的流程图。

具体实施方式

为使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚，以下结合附图及具体实施例，对本发明作进一步地详细说明。

下面首先说明本发明所提供的排版可听可读互动数字图书的实现系统，请参考图1，图1是根据本发明实施例的原排版可听可读互动数字图书的实现系统的框图。

本发明所提供的原排版可听可读互动数字图书的实现系统，包含：文件获取模块10，转化模块20，计算模块30，声音时间点添加模块40，同步展示模块50，互动模块60，下面分别详细介绍。

文件获取模块10，用于获取中文书籍的PDF文件，并将PDF文件转化为SWF文件。首先要取得中文书籍版权，对于传统的纸质的书籍可以使用如方正飞腾等排版软件将书籍转为PDF格式的文件，或者也可以直接由出版商提供PDF格式的文件，再将多页PDF转化为SWF文件，具体的文件转化方式此处不赘述，只要能够批量快速地实现中文数字图书从PDF到在SWF格式的转换使用。