[实用新型]可折叠式课桌

说明书

技术领域

本实用新型涉及教学用办公桌，具体地说是一种可折叠式课桌。

背景技术

现有技术中用于大课堂上的教学桌的缺点是结构单一、笨重，不易搬动，一是不利于学生打扫卫生，二是不利于课外活动。

发明内容

本实用新型所要解决的技术问题是克服现有技术的不足，提供可折叠式课桌，实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：本实用新型的结构包括桌面、左齿轮、右齿轮、左支腿、右支腿、顶齿、弹簧、连杆、复位杆、转轴A、转轴B、底座、滑轮、支撑杆、滑臂、轴承、固定杆、升降支腿、顶丝A、连接套、连接轴、支撑轴承、凳面、支撑臂、升降套、顶丝B、支撑横梁、储物盒，其特征在于左支腿通过左齿轮与桌面连接，右支腿通过右齿轮与桌面连接，左支腿和右支腿中间段的内侧面设置有复位杆，复位杆通过连杆固定在左支腿和右支腿的内侧，左支腿上的连杆与顶齿连接，顶齿的顶端与左齿轮衔接，顶齿固定在左支腿内侧上的弹簧内，左支腿和右支腿上设置有底座，底座上设置有滑轮，两个底座之间设置有支撑杆，支撑杆的外侧端设置有连接轴，支撑杆的内侧端设置有轴承，轴承内设置有滑臂，两组滑臂通过固定杆固定在轴承上，滑臂的末端设置有连接套，左侧的滑臂上设置有升降支腿，升降支腿上设置有顶丝A，升降支腿通过支撑轴承与凳面连接，凳面右侧设置有支撑臂，支撑臂通过升降套与支撑横梁连接，升降套设置有顶丝B，支撑横梁通过转轴B连接在右支腿上，支撑横梁内侧设置有储物盒，连接套与另外一组课桌的连接轴连接在一起。

使用方法：使用时按照上述连接方式即可正常使用，下课后如打扫卫生或课外活动，需要清理课桌让出一定空间，使桌面通过齿轮侧翻，推动滑臂沿着轴承上行，使整个课桌折叠起来，节省空间。

本实用新型的有益效果是，本实用新型可以成推折叠存放，可调节角度和高度，使用方便，可节约空间，降低劳动强度。

附图说明

图1：本实用新型的实施例结构示意图。

图中：桌面1、左齿轮2、右齿轮3、左支腿4、右支腿5、顶齿6、弹簧7、连杆8、复位杆9、转轴A10、转轴B11、底座12、滑轮13、支撑杆14、滑臂15、轴承16、固定杆17、升降支腿18、顶丝A19、连接套20、连接轴21、支撑轴承22、凳面23、支撑臂24、升降套25、顶丝B 26、支撑横梁27、储物盒28。

具体实施方式

参照附图说明对本实用新型作以下具体的详细说明：如图所示，本实用新型的结构包括桌面1、左齿轮2、右齿轮3、左支腿4、右支腿5、顶齿6、弹簧7、连杆8、复位杆9、转轴A10、转轴B11、底座12、滑轮13、支撑杆14、滑臂15、轴承16、固定杆17、升降支腿18、顶丝A19、连接套20、连接轴21、支撑轴承22、凳面23、支撑臂24、升降套25、顶丝B26、支撑横梁27、储物盒28，其特征在于左支腿4通过左齿轮2与桌面1连接，右支腿5通过右齿轮3与桌面1连接，左支腿4和右支腿5中间段的内侧面设置有复位杆9，复位杆9通过连杆8固定在左支腿4和右支腿5的内侧，左支腿4上的连杆8与顶齿6连接，顶齿6的顶端与左齿轮2衔接，顶齿6固定在左支腿4内侧上的弹簧7内，左支腿4和右支腿5上设置有底座12，底座12上设置有滑轮13，两个底座12之间设置有支撑杆14，支撑杆14的外侧端设置有连接轴21，支撑杆14的内侧端设置有轴承16，轴承16内设置有滑臂15，两组滑臂15通过固定杆17固定在轴承16上，滑臂15的末端设置有连接套20，左侧的滑臂15上设置有升降支腿18，升降支腿18上设置有顶丝A19，升降支腿18通过支撑轴承22与凳面23连接，凳面23右侧设置有支撑臂24，支撑臂24通过升降套25与支撑横梁27连接，升降套25设置有顶丝B 26，支撑横梁27通过转轴B11连接在右支腿5上，支撑横梁27内侧设置有储物盒28，连接套20与另外一组课桌的连接轴21连接在一起。

上面所述的实施例仅仅是对本实用新型的优选实施方式进行描述，并非对本实用新型的构思和范围进行限定，在不脱离本实用新型设计构思的前提下，本领域中普通工程技术人员对本实用新型的技术方案作出的各种变型和改进，均应落入本实用新型的保护范围，本实用新型请求保护的技术内容，已经全部记载在权利要求书中。