[实用新型]一种教学用绘图尺无效
申请号: | 201020642414.1 | 申请日: | 2010-11-23 |
公开(公告)号: | CN201900898U | 公开(公告)日: | 2011-07-20 |
发明(设计)人: | 徐原;华丽娜;何中正 | 申请(专利权)人: | 徐原 |
主分类号: | B43L13/00 | 分类号: | B43L13/00 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 276800 山东省日*** | 国省代码: | 山东;37 |
权利要求书: | 查看更多 | 说明书: | 查看更多 |
摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 教学 绘图 | ||
技术领域
本实用新型涉及教学器具技术领域,尤其是一种教学用绘图尺。
背景技术
学校教师在课堂授课时,有时需要演示各种图形,或者需要在黑板上绘制各种图形,目前,没有可供演示的教学用具,不能直观的演示,绘图时也需要专门的绘图教具,费时费力,影响了课堂教学的效果。
实用新型内容
本实用新型的目的是为解决上述技术问题而设计一种在课堂教学时能方便直观的演示及绘图的教学用绘图尺。
本实用新型解决技术问题采用的技术方案为:包括两个长杆和两个短杆,所述两个长杆和两个短杆分别通过带螺母的螺钉交叉首位相连,组成一个四边形,固定杆的一端与四边形的一角活动连接,在固定杆的一端设有多个螺钉,在其中一长杆上设有多个小孔,与固定杆上的螺钉相互配合。
所述两个长杆和两个短杆的长度分别相同,组成的四边形为平行四边形。
所述固定杆的长度长于两个长杆和两个短杆的长度。
本实用新型所具有的有益效果是:
本实用新型结构设计合理,操作方便,能够快速直观的演示图形,并且能够有效配合教师在课堂上的绘图工作,适合各科教师使用。
附图说明
附图为本实用新型的结构示意图。
具体实施方式
下面结合附图对本实用新型做以下详细说明。
如图所示,包括两个长杆2和两个短杆1,所述两个长杆2和两个短杆1分别通过带螺母的螺钉交叉首位相连,组成一个四边形,固定杆3的一端与四边形的一角活动连接,在固定杆3的一端设有多个螺钉4,在其中一长杆2上设有多个小孔5,与固定杆3上的螺钉4相互配合,在课堂授课时可根据需要随时演示图形或者在黑板上绘图即可。
该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于徐原,未经徐原许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服】
本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/201020642414.1/2.html,转载请声明来源钻瓜专利网。