[实用新型]多功能书包

说明书

一、技术领域

本实用新型属于一种学生学习用具，尤其是涉及到一种小学生多功能书包。

二、背景技术

目前市场上供小学生盛装书本的书包种类繁多、品种齐全，但它们普遍都是在书包的前面和两侧面设置了小包用来盛放橡皮、笔、刀等小物件，而书包袋通常为一个大空间没有分层，学生装入学习用品手，厚度过高，且用来盛放的课本、资料及作业本长短不一比较凌乱。碰上下雨天，既要拿雨伞又要背书包走路或骑车上学或回家，使用上很不方便。

三、发明内容

本实用新型的目的是在于克服现有技术的缺陷，为市场提供一种既能将不同大小、形状的书籍、资料以及学习用具分别放入相应的袋内，同时还可将撑开雨伞固定于包体上，方便雨天行走或骑车上学或放学回家。

本实用新型的主要技术方案是：书包由包体和背带等组成，在包体中设有两块里布将其分隔成上、中、下三层，并在包体的背面设置与雨伞手柄相匹配的插袋，上层书袋被里布分隔成大小不一的两个区间，中层书袋被里布分隔成大小相同的两个区间。

本实用新型的有益效果是：不仅结构简单、制作方便，而且学习者可以根据书籍等学习用品的大小长短分别将其放入相应的口袋内，具有存放整齐、收拿简便等优点，同时碰上下雨天，只需将雨伞手柄插入书包背部的插袋内，背着书包既可骑车或步行上学或回家。

下面结合附图对本实用新型作进一步描述。

四、附图说明

图1为本实用新型结构示意图。

图中：1为包体，2为背带，3为里布，4为插袋，5为雨伞。

五、具体实施方案

如图所示，取布料制作书包体1和背带2，包体1宽度为34厘米，底布宽约25厘米，然后在包体1内宽度方向缝制两块里布3，将包体1整个大区间分隔成上层、中层和下层三个书袋，在上层书袋和中层书袋内厚度方向分别缝上两块小里布，使其将上、中两层分隔为两个小区间，其中上层两个小区间大小比例为1∶2，中层两个区间大小相同。同时在包体1的背面设置一个与雨伞5手柄相匹配的插袋4。实施本实用新型，同学们可以将大开本如美术、音乐等书籍等放置于下层大袋里面，将语文、数学等课本放置于中层的两个袋子里，将作业本、学习资料等放置于上层较大袋子里，将文具盒及小用具等放置于上层较小袋子里。这样的书包小学生们使用起来能够将不同大小的书籍、资料及学习用品分别放置于不同的空间，使包内物品存放整齐，收拿便捷。当碰上下雨天，只需将雨伞手柄插入书包背部的插袋内，背着书包既可骑车或步行上学或回家。