[实用新型]一种教学木篮无效
申请号: | 201020245086.1 | 申请日: | 2010-06-29 |
公开(公告)号: | CN201756210U | 公开(公告)日: | 2011-03-09 |
发明(设计)人: | 邵昌育 | 申请(专利权)人: | 上海师范大学附属第二外国语学校 |
主分类号: | B65D6/02 | 分类号: | B65D6/02;B65D25/28 |
代理公司: | 上海天翔知识产权代理有限公司 31224 | 代理人: | 梁晓霏 |
地址: | 201300 上海*** | 国省代码: | 上海;31 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 教学 | ||
技术领域
本实用新型涉及教学用具,尤其是涉及一种多用途教学木篮。
背景技术
教师上课时经常需要使用一些教具,但是携带这些形状各异的教具很不方便,目前没有方便教具携带的实用工具。
实用新型内容
为了解决教具携带不方便的问题,本实用新型提供一种使用方便、多用途的教学木篮。
本实用新型所采用的技术方案是:
一种教学木篮,包括一个木篮本体,其特征是,木篮本体由底座和一个把手组成。
所述教学木篮呈长方体形状的底座由一块底板和四块侧栏板共同构成,底座四角有四根竖直等高的立柱,两对立柱顶端分别由横杆相连,两根横杆的中点由作为把手的一根长杆相连。
本实用新型的有益效果是,便于教师携带教具,而且将此木篮倒置在讲台上还能作为实验演示平台使用。
附图说明
下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。
图1是本实用新型教学木篮的结构图。
图中,1.底板,2.侧栏板,3.立柱,4.横杆,5.把手。
具体实施方式:
在图中,底板1和侧栏板2共同构成长方体容器作为底座,底座四角竖起四根等长的立柱3,两对间距较小的立柱顶端有横杆4相连,两根横杆的中点之间由把手5相连。
使用时,作为底座的长方体容器内可以放置各种教具,而且将此木篮倒置在讲台上还能作为实验演示平台使用。
以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解,本实用新型不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本实用新型的原理,在不脱离本实用新型精神和范围的前提下本实用新型还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内。本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等同物界定。
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