[实用新型]一种拉杆式书包的拉杆装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种拉杆式书包，特别涉及一种拉杆式书包的拉杆装置。

背景技术

为了避免学生因使用单肩或双肩书包所带来的脊柱侧弯、含胸、驼背、窝胸的产生，市场上出现了一种拉杆式书包，其包括书包本体和拉杆装置，其中拉杆装置包括拉杆、托架和滚轮，拉杆固定设置在拖架上，滚轮设置在托架下方，使用时把书包本体放置在拖架上，这样学生上学和放学时，无需背着书包行走，可通过拉杆装置将书包拖着行走，以减轻学生身体所受的负荷。但是这种拉杆式书包的拉杆装置，其拉杆与托架固定连接，使拉杆装置所占据的空间较大，不方便拉杆装置的运输和收藏。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种方便运输和收藏的拉杆式书包的拉杆装置。

本实用新型的技术方案是这样的：一种拉杆式书包的拉杆装置，包括拉杆、托架和滚轮，拉杆设置在托架上，滚轮设置在托架的下方；上述拉杆与上述托架以可折叠的方式活动铰接在一起。

上述托架的后部开设有供上述拉杆的下部活动卡入的凹槽，且此凹槽上开设有供上述拉杆下部转出上述凹槽的缺口，上述凹槽的上方凸设有凸耳，上述拉杆与上述凸耳活动枢接在一起。

上述凹槽内设有固定上述拉杆的定位块。

上述拉杆上套设有沿上述拉杆长度方向滑动的滑块，此滑块上开设有供上述凸耳插入固定的固定孔。

采用上述技术方案后，本实用新型的一种拉杆式书包的拉杆装置，由于拉杆与托架以可折叠的方式活动铰接在一起，则托架可向上折叠起来，与拉杆处于同一水平线上，这样可减小收藏时拉杆装置的体积，从而便于拉杆装置的收藏和运输；由于凹槽内设有固定拉杆的定位块，这样拉杆可在此凹槽内固定住，使用时拉杆与托架不会发生相对转动；又由于拉杆上设有滑块，此滑块上设有供凸耳插入固定的固定孔，这样使用时拉杆与托架可通过凸耳插入滑块内而固定在一起，从而进一步使使用时拉杆与托架不会发生相对转动。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的立体分解图；

图3为本实用新型的折叠状态图。

图中：

1-拉杆；2-托架；21-凹槽；211-缺口；212-定位块；22-凸耳；23-挡块；24-卡槽；3-滚轮；4-滑块；41-固定孔。

具体实施方式

本实用新型的一种拉杆式书包的拉杆装置，如图1、2、3所示，包括拉杆1、托架2和滚轮3，拉杆1为门字型，托架2的后部两侧开设有供拉杆1的两臂下部相应卡入的凹槽21，且凹槽21上开设有供拉杆1臂部转出凹槽21外的缺口211，凹槽21的上方两侧分别凸设有凸耳22，拉杆1的两臂下部分别相应卡入凹槽21内，并通过铆钉与凸耳22活动枢接在一起，滚轮3设于托架2的后部下方。

凹槽21的内侧壁上设有与拉杆1臂部紧配合的定位块212，拉杆1的两臂上分别活动套设有可沿拉杆1臂部上下滑动的滑块4，此滑块4上开设有供凸耳22卡入固定的固定孔41。

使用时，拉杆1的两臂下部分别卡入凹槽21内，并通过凹槽21内的定位块212，使拉杆1的两臂与托架2上的凹槽21相应紧配合在一起，然后再将滑块4下滑至拉杆1的下部，使凸耳22插入滑块4的固定孔41内，从而使拉杆1固定在托架2上，这样，学生在拖动拉杆时，拉杆1不易与托架2发生相对转动。

不使用时，向上滑动滑块4，使凸耳22从滑块4中脱离出来，再将拉杆1的两臂下部从凹槽21内转出，最后向上推动托架2，使托架2与拉杆1处于同一水平线上，这样托架2可被折叠起来，减小收藏时拉杆装置的体积，从而便于拉杆装置的收藏和运输。

本实用新型中，为了使滑块4不易与凸耳22相脱离，托架2后部位于凸耳22后方设有挡块23，且此挡块23与凸耳22间形成有供滑块4卡入的卡槽24，这样滑块4与凸耳22连接时，滑块4并卡入卡槽24内固定。本实用新型中，拉杆1可为可伸缩拉杆，这样可适应不同身高的使用者。