[实用新型]语音教室用交互式英语教学考试装置无效
| 申请号: | 201020226831.8 | 申请日: | 2010-06-04 |
| 公开(公告)号: | CN201698607U | 公开(公告)日: | 2011-01-05 |
| 发明(设计)人: | 汤峰;郝伟 | 申请(专利权)人: | 汤峰 |
| 主分类号: | G09B7/02 | 分类号: | G09B7/02;H04L29/06 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 276826 山东省日照市学苑*** | 国省代码: | 山东;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 语音 教室 交互式 英语教学 考试 装置 | ||
【技术领域】
本实用新型涉及一种语音教学装置,尤其涉及一种适用于可以进行语音交互式教学的教学装置,且该装置同时可以用于语音考试。
【背景技术】
外语是学习文化科学知识和获取各方面信息及进行国际交流的主要工具。在国际竞争和国际交往过程中,英语作为贯通始末的纽带,起着跨越国界地沟通与交流的作用。
听说的应用是英语学习中关键环节,目前各高校普遍应用语音教室进行英语听说训练,语音传输模式多为一对多的多路同声传输系统,该语音传输系统采用多线制模拟信号进行传输,其传输过程中,信号受环境干扰大,容易造成音频信号失真,同时,音频信号与传输的电压相关联,由于线路有电压损耗,其音频信号的传输距离受到限制。且多路同声传输,难以做到选择性的、动态的、双向的英语信息传递与交流,不利于听力和口语的单独教学和面试。并且现行的语音教室系统中,学生使用的客户机未单独设置控制处理器,不能独立处理数据,其功能设置也受到了极大限制。在学生联机考试时,教师不能迅速直接地将评分结果反馈给学生;另外,由于学生机不能独立工作,语音教室主要控制系统就必须做得大而全,致使整个系统结构过于庞大和复杂,安装也非常麻烦。
【发明内容】
本实用新型的技术任务是针对以上现有技术的不足,提供一套语音教室用交互式英语教学考试装置,以解决现有的多路同声传输系统的音频失真和传输距离较短的问题。
本实用新型解决其技术问题的技术方案是:一种语音教室用交互式英语教学考试装置,包括主机和客户机,主机和客户机各自配有相应的耳麦和数据接口,所述数据接口可以与局域网络接通,其特征在于:主机包括主控处理器、音频信号处理模块、网络处理器、通信选择模块;客户机包括主控芯片、电子标识、音频信号处理模块、音频数字信号选择器、数字解/编码器、音频信号播放器、客户发言信号选择器;其音频信号传输步骤如下:音频信号输入主机的音频信号处理模块,音频信号处理模块对音频信号模拟处理,转化为音频数字信号,并进行编码,输入到网络处理器,在网络处理器中存储,并由网络处理器经局域网络系统在网上传输至客户机,客户机的音频数字信号选择器经选择后由数字解/编码器对音频数字信号进行解码,再由音频信号播放器播出;客户机的发言由客户发言信号选择器输入到数字解/编码器,由数字解/编码器转化为客户音频数字信号,经局域网络系统传输至主机的网络处理器,再由网络处理器经局域网络系统传输至其它客户机。
上述主机还包括信号逻辑匹配模块,客户机包括选项选择按钮和与其电路连接的选择段码电路,以及存储器。
上述主机和客户机还包括麦克风滤波电路,其将读者进行练习跟读的语音信号经滤波电路滤掉一些杂音后,送到音频信号处理模块。
与现有技术相比较,本实用新型具有以下的优点:
1、将音频信号转化为数字信号,并在局域网内进行传输,信号受环境的干扰小,能提供与原音质一样的音频信号;
2、既可以多点传输,也可以进行选择性主机和客户机之间的通信对话,主机通信选择模块和客户发言信号选择器的设计确保动态、选择、双向互动功能的可实施;
3、操作方便,主观题、客观题均可以即时显示考试成绩,适用于语音考试的自动化。
【附图说明】
图1是本实用新型的功能模块构架示意图。
【具体实施方式】
下面结合说明书附图和具体实施方式对本实用新型进一步说明。
如图1所示,包括主机和客户机,主机和客户机各自配有相应的耳麦和数据接口,所述数据接口可以与局域网络接通。主机通过局域网络系统与多个客户机连接。
主机包括主控处理器、音频信号处理模块、网络处理器、通信选择模块;还包括信号逻辑匹配模块。
客户机包括主控芯片、电子标识、音频信号处理模块、音频数字信号选择器、数字解/编码器、音频信号播放器、客户发言信号选择器。还包括选项选择按钮和与其电路连接的选择段码电路,以及存储器。
所述主机和客户机还包括麦克风滤波电路,其将读者进行练习跟读的语音信号经滤波电路滤掉一些杂音后,送到音频信号处理模块。
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