[实用新型]点读机

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种电子教育学习装置，尤其涉及一种配合印刷物使用的点读机的改进。 

背景技术

现有技术中，与印刷物配合使用的点读机包括感应板、处理单元、扬声器、存储器等单元，存储器中存有课本的数字内容。使用点读机学习之前，先要选定课本，然后选定课本的具体一页的内容才能进行点读操作。选定课本时，要在点读机的显示屏上调出存储器内的电子课本列表，从列表中选择对应的电子课本。但由于现有的点读机存储器容量大，存储的资源丰富，同一文件夹下相同格式的文件可以很多，尤其是九科同步的课件，用户通过触摸屏查找想要学习的课件时并不容易，操作繁琐，有些要经过多次翻页才能找到，操作起来非常不方便，而且很容易混淆或选错课件，当用户是小学生时此现象尤为突出，这也会大大降低他们使用点读机的兴趣。 

实用新型内容

本实用新型的目的是针对背景技术存在的缺陷，提供一种能准确、快速、方便地识别印刷物的点读机。 

本实用新型的目的可以通过采用如下的技术措施来实现。 

一种点读机，包括：壳体，处理单元，与所述处理单元连接的存储器、按键、显示单元、语音单元和扫描感应板，以及与所述扫描感应板配合使用以实现课本点读功能的发射笔； 

还包括用于读取并处理纸质课本ISBN号信息的条码扫描装置，所述条码扫描装置与所述处理单元连接。 

所述条码扫描装置包括顺序单向连接的用于扫描纸质课本ISBN条码并将ISBN条码转化为电信号的扫描器、用于将所述电信号处理成为标准电位的矩形波信号的信号整形电路以及用于接收所述矩形波信号并将其译码成为数字码传 递给所述处理单元的译码器，所述扫描器设置在所述壳体表面。 

所述扫描器优选设置在所述壳体的点读工作面上。 

所述显示单元和按键设置在所述壳体表面，所述处理单元、语音单元、扫描感应板和存储器设置在所述壳体内部。或者， 

所述壳体内还设置有一个可移出可分离的主机，所述显示单元和部分按键设置在所述主机表面，所述处理单元、语音单元和存储器设置在所述主机内部。 

与现有技术相比较，本实用新型的点读机增加了一个与处理单元连接的条码扫描装置，通过扫描课件的ISBN号就能准确、方便和快捷地查找并直接调用所要点读的课件，有助于提高效率，减少了操作的繁琐并避免了错选的现象，大大方便了用户使用。 

附图说明

附图的图面说明如下： 

图1为本实用新型点读机的模块图； 

图2为本实用新型点读机为整体式结构时的示意图； 

图3为本实用新型点读机为分体式结构时的示意图。 

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步的详细说明。 

如图1至图3所示，本实用新型点读机包括：壳体10，处理单元(MCU)1，发射笔6，以及与所述处理单元1连接的存储器2、按键3、显示单元4、语音单元5、扫描感应板7和电源等，依实际需求，点读机还可以包括语音输入单元、存储卡存储单元、USB接口、无线上网模块等部件，以实现多种功能。 

其中，处理单元1负责调用不同部件和资源，控制实现点读机的各项功能；电源为点读机提供电能；存储器2中存储与纸质课本对应的可播放的多媒体电子课件。 

所述显示单元4可以采用液晶显示器或者触摸屏显示器。在使用触摸屏实现时，显示单元4在实现显示功能之外，还可以实现按键3的部分操作功能，如菜单操作、阅读控制等； 

所述语音单元5可以采用内置扬声器实现，用于阅读选中的文本信息。当然，语音单元5及显示单元4与处理单元1之间还包括相应的驱动电路，此处不再详述。 

所述按键3至少用于开/关机；此外还可以设置方向键来控制显示单元4上被选中的项目或菜单选项，按键3的这部分功能也可以借助触摸屏显示器实现。 

发射笔6通过导线与壳体10上设置的接口插接，由此实现发射笔6与内部电路的电连接和结构连接或者独立于壳体10，该发射笔6与所述扫描感应板7配合使用，用来实现书本的点读功能。把书本展开铺在点读工作面12上，该点读工作面12下即是扫描感应板7。发射笔6点击在书本上并发出电磁波；扫描感应板7检测电磁波的位置，通过电路转化发送信号到处理单元1，处理单元1以此调取对应的资源，或在显示单元4上显示，或通过语音单元5阅读。