[实用新型]预防近视的桌面装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及视力保护领域，具体的说是一种预防近视的桌面装置。

背景技术

目前青少年学生中的近视率逐渐上升，这其中有种种原因，但绝大部分上学孩子近视的形成，与在学校看书写字的姿势不正确是有关系的，如书本放得离眼很近，或照明条件不好等。这些都会使睫状体内的肌肉持续收缩，晶状体厚度增长，使睫状体内的肌肉处于紧张状态，变厚的晶状体也不能怀复到正常状态，这样就造成了假性近视。如果在这时候仍然不注意采取有效的防治措施，就会变成真性近视。目前，针对这种情况人们希望能够通过外界设施来改变学生的不良用眼习惯，最常用的方法是设计能够预防近视的课桌，但生产这些结构复杂的课桌成本较高，不利用普及推广，因此学生使用率不高，其用眼问题仍然无法解决。

发明内容

本实用新型的目的就是为了克服上述现有技术的不足之处，而提供一种预防近视的桌面装置，其结构简单，使用方便，能够通过规范学生的用眼姿势来有效的预防近视。

本实用新型的目的是通过如下技术措施来实现的：预防近视的桌面装置，包括垫体，所述垫体呈形，该垫体由两个平面组成，其垫体第一平面上设置有胸部定位装置，垫体第二平面上设置有靠书挡板机构和垫手装置。

在上述技术方案中，所述靠书挡板机构由挡板，支撑挡板的支架以及挡板上可调节距离的书夹组成。

在上述技术方案中，所述挡板与垫体平面夹角范围是65°至85°。

在上述技术方案中，所述胸部定位装置由隔胸架组成，其隔胸架为立于垫体上的拱形结构。

在上述技术方案中，所述垫手装置由铁质薄片，一端固定在薄片上并可绕固定轴旋转的手垫组成，该手垫上设有磁铁。

本实用新型结构简单，使用方便，与现有技术相比具有以下优点：

(1)可以与普通课桌配合使用，推广费用低。

(2)有效规范学生的用眼姿势，预防其近视发生。

(3)制造工艺简单，成本低，拆卸方便。

附图说明

图1为本实用新型预防近视的桌面装置实施例整体结构示意图。

图2为本实用新型实施例侧视图。

图3为实施例中垫手装置的主视图。

图4为实施例中垫手装置的侧视图。

图5为本实用新型的使用状态图。

具体实施方式

本实用新型的工作原理就是根据卫生部的用眼规范要求，保障学生读书写字姿势端正，保持“一尺一拳一寸”，即眼睛离书本一尺，身体离桌沿一拳，手指离笔尖一寸。

下面结合附图对本实用新型作进一步的描述。

如图1、2所示为本实用新型的一种实施例，该预防近视的桌面装置，包括垫体1，所述垫体1呈形，该垫体1由两个平面组成，两平面间夹角最好为90°，也不仅限于90°，其垫体1第一平面上设置有胸部定位装置2，垫体1第二平面上设置有靠书挡板机构3和垫手装置4。

所述靠书挡板机构3由挡板31，支撑挡板31的支架32以及挡板31上可调节距离的书夹33组成，其挡板31与垫体1平面夹角范围为65°至85°，经试验证明夹角成75°时人体感觉最舒适。使用时，将书本平靠在挡板31上，然后调节书夹33距离，将书本固定好，这样就能够保持眼睛到书本的距离为一尺，另外还可以使学生不必用手扶书本。

所述胸部定位装置由隔胸架2组成，其隔胸架2为垂直于垫体1的拱形结构。该隔胸架2到桌体的距离大致为一拳，采用软体材料制成，使学生靠在其上不会产生不适感，并能有效保持身体离桌沿一拳的距离。

如图3、4所示为垫手装置4的一种实施例，该装置由铁质薄片41，一端固定在薄片41上并可绕固定轴44旋转的手垫42组成，其手垫42的厚度大致为一寸，该手垫42上设有磁铁43，可起到固定手垫42的作用。当学生需要书写时，可将本子放在垫体1上，然后转动手垫42到合适位置固定下来，将握笔的手放在手垫42上即可。这样既方便学生书写又可以保持手指离笔尖一寸的距离。

如图5所示，为本实施例的使用状态图，使用时将垫体1铺在桌面5上即可。为改善用眼环境还可以与独立光源配合使用。该实施例中，预防近视的桌面装置其垫体1为软胶体材料，使用舒适，便于安装和拆卸，十分利于推广。