[实用新型]球练习装置

说明书

技术领域

本实用新型涉及运动器材，尤其涉及一种球练习装置。

背景技术

现今，运动成为人们的日常生活的重要组成部分，而各种体育运动比赛更是给人们的生活带来乐趣。在很多的运动项目中，例如足球、曲棍球、棒球、网球以及高尔夫球等等，人们在做这些球类运动时，经常需要去专门的场所练习或运动。然而，对于练习者来说，去专门的场所既花费时间，又大大地不便，有时球场人数众多，易受干扰难以专心练习。更为不利的是，打球时往往需要频繁捡球，尤其对于网球或高尔夫球，检球将费时费力，相当的麻烦，从而使练习者在得不到充分的练习时，就已经疲于练习者这种重复的捡球动作。

为此有些条件较好的运动场馆采用悬挂帘式软网的办法，来缓冲并限制击飞的球。但是这种方法的网大而笨重，对场地条件有一定要求，且一经悬挂即固定，并不便于移动更换场所练习。而且，现有的球练习装置通常包括框架和支撑框架的支架，框架上张设有网，以接收练习者的练习球。框架通常用织带包缠并限定形状，而网通常车缝在织带里面，网和框架为一个整体。因此，网或者框架一旦有损坏，整套球练习装置全部作废。然而，网由于长时间受球的击打，极其容易破裂，此将导致整个球练习装置使用寿命较短。

实用新型内容

有鉴于此，有必要提供一种网可拆换、可利用率高的球练习装置。

一种球练习装置，其包括框架、网、底架和支撑组件，所述支撑组件支撑在所述框架和底架之间并支撑起框架，所述网张设于框架上，并通过能够与网拆分的连接件连接到框架上。

与现有技术相比，所述球练习装置通过可拆分的连接件将网与框架连接，从而可以方便地拆装网到框架上，由于经过长时间的训练，网容易破裂，通过这种可拆分的连接件，可以很方便地更换新网，从而节省了消费者的成本和提高了整套球练习装置的利用率及使用价值，还可增长整个球练习装置的的使用寿命。

附图说明

图1是本实用新型第一实施例的球练习装置装有网的立体示意图。

图2是图1中的球练习装置框架和底架相互分离的结构示意图。

图3是图1中的球练习装置的框架III部分结构放大示意图。

图4是图1中的球练习装置的支撑组件结构示意图。

图5是本实用新型第二实施例的球练习装置的框架与网通过连接件连接的局部结构示意图。

具体实施方式

为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。

请同时参阅图1和2，为本实用新型第一实施例提供的球练习装置10，其包括框架12、网11、底架16和支撑组件20。支撑组件20和底架16一同支撑起框架12，网11张设于框架12上，并通过能够与网11拆分的连接件连接到框架12上。

框架12包括相互连接的底边框13、位于底边框13两侧的框架侧边框14以及与底边框相对的顶边框15，如图所示，这四个边框为一体结构，并可采用可挠性钢材制成。底架16包括一个连接边框17、位于连接边框17两侧的底架侧边框18以及与连接边框17相对的边框19，同样地，底架16的四个边框为一体结构，并可采用可挠性钢材制成。框架12和底架16之间通过设置于底边框13与连接边框17之间的能够拆卸的连接结构相连。

由于框架12和底架16都采用可挠性钢材，因而两者各个边框上都缝有织带，并且还可在相邻边框连接处缝有三角形织布30，如图2和3所示，以便于使框架12和底架16限定为方形或矩形，并加强整个框架12和底架16的稳固性。在框架12和底架16拆卸后，可分别进行框架12和底架16折叠，通过钢材的挠性，将两者分别多次对折，体积变小，从而便于球练习装置10的携带。

另外，框架12上可以挂设有目标物122，以供练习者瞄准，练习击球准头。底架侧边框18的长度为框架侧边框14的一半或一半以下。例如，框架12为正方形时，底架12即为一个矩形，其较长的边长(连接边框17处)等于框架12的边长，较短的边长(侧边框19处)为框架12边长的一半。传统的球练习装置框架和底架都为正方形，而本实施例将底架12占用面积缩小，从而可以节省使用空间，方便在家庭室内使用。