[实用新型]新型数学教学工具无效
| 申请号： | 200820132522.7 | 申请日： | 2008-08-12 |
| 公开（公告）号： | CN201237845Y | 公开（公告）日： | 2009-05-13 |
| 发明（设计）人： | 赵宏 | 申请（专利权）人： | 赵宏 |
| 主分类号： | G09B23/02 | 分类号： | G09B23/02 |
| 代理公司： | 暂无信息 | 代理人： | 暂无信息 |
| 地址： | 100011北京市海*** | 国省代码： | 北京;11 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 新型 数学 教学 工具 | ||
【权利要求书】：
1、一种新型数学教学工具，包括正方体与框架，所述框架由边框与背板构成，其特征在于，所述正方体通过连接轴设置于所述框架的内部，所述正方体的表面均设有通孔，所述转动轴的一端穿设于所述通孔的内部，另一端则与所述框架或相邻的另一个正方体相连接。
2、如权利要求1所述的新型数学教学工具，其特征在于，所述正方体的每个面均由不同的颜色构成。
3、如权利要求1所述的新型数学教学工具，其特征在于，所述背板的表面设有多个横梁，所述横梁的两端与所述边框的连接处设有卡槽，所述相邻横梁之间形成可以空置所述正方体的内腔。
4、如权利要求1所述的新型数学教学工具，其特征在于，所述连接轴表面设有呈相对式结构的开孔，内部还穿设有能够将所述正方体与所述连接轴紧密连接的固定件。
5、如权利要求1所述的新型数学教学工具，其特征在于，所述正方体的至少一面设有数字、运算符号与图片。
6、如权利要求1与4所述的新型数学教学工具，其特征在于，所述固定件的表面还设有凸起，所述凸起卡设于所述通孔内部的固定槽中。
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