[发明专利]一种语言学习方法

说明书

技术领域：

本发明涉及一种语言学习方法，特别是一种应用于电子设备的语言学习方法。

背景技术：

随着人类社会的进步，科学技术的发达，人们使用外语与外界进行沟通和交流变得越来越重要，伴随这一需求，各种各样的语言培训方法应运而生。

目前最常见的练习语言听说能力的方法，就是由语言教学老师先将要练习的内容录成磁带，进行编辑，再辅以相应的教材，相应的教学设备进行听说训练。这种方法不仅需要大量的人力物力财力才能完成一份课程的制作，而且所制作的课程内容就局限在老师的录制课程内，老师、学生都不能随意根据需要增加学习内容，这就使语言学习的内容受到局限。且这种系统不能自动发音和对用户说的话进行识别判断，用户回答得是否正确只能由用户自己去判断，也不能对用户的发音准确与否进行评判，起不到纠正语音的作用，同时没有环境和措施促使用户开口说话，对话过程枯燥无味，不能引起用户学习的兴趣。

发明内容：

本发明所要解决的技术问题是，针对现有技术的不足，提供一种语言学习内容广泛，学习方式灵活，能自动发音，能判断发音是否标准，并能记录成绩的语言学习方法。

为解决上述技术问题，本发明所采用的第一种技术方案是：一种语言学习方法，其包括以下步骤：步骤A：启动，即在电子设备中安装系统，并启动系统；步骤B：输入，即用户通过随意贴窗口输入需要学习的内容，视用户需要也可以将输入的内容保存在系统中；步骤C：生成，即对用户在随意贴窗口中输入的内容，通过题目自动生成器自动生成各种题目，视用户需要也可以将生成的各种题目作为课程保存在系统中；步骤D：选择，即用户选择系统中已有的课程进行各种题目的练习和学习。

本发明所采用的第二种技术方案是：一种语言学习方法，其包括以下步骤：步骤A：启动，即在电子设备中安装系统，并启动系统；步骤B：输入，即用户通过随意贴窗口输入需要学习的内容，视用户需要也可以将输入的内容保存在系统中；步骤C：选择，即用户选择系统中已有的内容；步骤D：生成，即对用户选择的内容，通过题目自动生成器自动生成各种题目，视用户需要也可以将生成的各种题目作为课程保存在系统中，供用户进行各种题目的练习和学习。

本发明所采用的第三种技术方案是：一种语言学习方法，其包括以下步骤：步骤A：启动，即在电子设备中安装系统，并启动系统；步骤B：输入，即用户通过随意贴窗口输入需要学习的内容，视用户需要也可以将输入的内容保存在系统中；步骤C：学习，即对用户在随意贴窗口中输入的内容，通过题目自动生成器自动生成各种题目，视用户需要也可以将内容和生成的各种题目作为课程保存在系统中，用户进行各种题目的练习和学习。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明采用随意贴方式，使用户可任意输入需要学习的内容，并由系统自动将需要学习的内容生成语音，同时转换成各种题目，这样就不需语言老师录音和制作各种题目，也使得学习内容更加广泛，特别方便用户自学。本发明具有全文听说、句子朗读、听写练习、单词记忆、人机对话等各种学习方式，还能对各种学习方式中用户的答案进行评分，及对用户发音是否标准进行判断，这就极大地方便了用户的语言学习，提高了用户的语言学习兴趣。

附图说明：

图1为本发明实施例一的流程图。

图2为本发明题目自动生成器流程图。

图3为本发明实施例二的流程图。

图4为本发明实施例三的流程图。

具体实施方式：

如图1所示，为本发明实施例一的流程图。步骤A，启动，在一电子设备(如电子计算机、PDA、电子词典、学习机、移动电话、单片机、IA家电等)中安装本发明的系统，并启动该系统；

步骤B，输入，用户通过随意贴窗口输入需要学习的内容，该内容用户可以直接在随意贴窗口键入，可以从其他电子文件或互联网上复制粘贴输入，也可以手写输入和语音输入。对该输入的内容，视用户需要也可进行再编辑和保存。

步骤C，生成，对用户在随意贴窗口中输入的内容，进行保存并同时启动题目自动生成器，自动将随意贴窗口中输入的内容生成各种题目，例如全文听说、句子朗读、听写练习、单词记忆、人机对话等题目，视用户需要也可以将生成的各种题目作为课程保存在系统中。

步骤D，选择，用户选择系统中已有的课程进行全文听说、句子朗读、听写练习、单词记忆、人机对话等题目的练习。