[实用新型]声乐示教模型

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教具，尤其是用于演示发声方法的声乐示教模型。

背景技术

多年以来，在发声方法训练中，普遍采用老师示范，学生模仿的方法进行练习。老师用语言描述各影响发声的器官如何协调动作，学生凭着模糊的感觉去寻找正确发声位置。发声运动和肢体运动不同。肢体运动看得见、摸得着，教师可以直接扶正动作。而发声运动只能靠听觉和理解能力寻找正确的方法。这就使实际教学比较困难。导致训练周期加长，甚至有些嗓音条件很好的人才也会导致培养失败。

发明内容

为解决以上问题，研究一种声乐示教模型。该模型可以模拟人体器官在发声时的各种动作。学生在发声练习时可以参照模型的运动状态加深对发声方法的理解并及时调整发声姿态。有了可以看得见的标准就可以大大缩短训练周期，提高人才培养的成功率。

本实用新型解决技术问题所采用的技术方案是：发明一种声乐示教模型，其特点是，在人体口腔咽腔解剖模型的软腭、舌、上唇、下唇和会厌内分别安装有多个胶囊，胶囊通过管道和各自的控制阀相联，控制阀通过两组管道分别联接到高压管道和低压管道上，高压管道和高压稳压腔相联，低压管道和低压稳压腔相联，在高压稳压腔和低压稳压腔之间通过管道联接一个液体泵，控制阀通过导线和控制器相联，控制器用导线联接一个键盘。

本实用新型的有益效果是，声乐示教模型可以模拟人体器官在发声时的各种动作。学生在发声练习时可以参照模型的运动状态加深对发声方法的理解和调整。有了可以看得见的标准就可以大大缩短训练周期，提高人才培养的成功率。

附图说明

下面结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。

图1是本实施例的主视剖面图；

图中1口腔咽腔解剖模型、2会厌胶囊、3会厌、4悬雍垂、5悬雍垂胶囊、6软腭、7软腭胶囊、8舌部胶囊、9舌、10上唇胶囊、11上唇、12下唇、13下唇胶囊、14胶囊联管、15键盘、16控制器、17控制箱、18高压稳压腔、19液体泵、20低压稳压腔、21高压管、22低压管、23控制阀、24甲状软骨、25液压缸。

具体实施方式

如附图1所示：

本实施例由口腔咽腔解剖模型1、会厌胶囊2、会厌3、悬雍垂4、悬雍垂胶囊5、软腭6、软腭胶囊7、舌部胶囊8、舌9、上唇胶囊10、上唇11、下唇12、下唇胶囊13、胶囊联管14、键盘15、控制器16、控制箱17、高压稳压腔18、液体泵19、低压稳压腔20、高压管21、低压管22、控制阀23、甲状软骨24、液压缸25构成。演示时通过键盘14输入所需要的发声模式，控制器16向控制阀23发出控制指令，控制阀23根据会厌胶囊2、悬雍垂胶囊5、软腭胶囊7、舌部胶囊8、上唇胶囊10和下唇胶囊13的液体需要量改变联通方式，高压稳压腔18、液体泵19、低压稳压腔20顺次联接在液压回路中，当液体泵19工作时，可以为高压管21、低压管22提供稳定的液体压力，使控制阀23达到精确控制的目的。会厌胶囊2、悬雍垂胶囊5、软腭胶囊7、舌部胶囊8、上唇胶囊10和下唇胶囊13的液体量改变时会厌3、悬雍垂4软腭6、舌9、上唇11、下唇12的形状会发生改变，从而达到发声演示的目的。控制阀23可控制液压缸25的活塞位置，活塞杆和甲状软骨24相联，根据发声需要改变甲状软骨24所处的高度位置。