[实用新型]一种音乐识谱板无效
申请号: | 200720071657.2 | 申请日: | 2007-06-26 |
公开(公告)号: | CN201051319Y | 公开(公告)日: | 2008-04-23 |
发明(设计)人: | 宋汉鑫 | 申请(专利权)人: | 宋汉鑫 |
主分类号: | G09B15/00 | 分类号: | G09B15/00;G09B15/02 |
代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
地址: | 200041上海*** | 国省代码: | 上海;31 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 音乐 识谱板 | ||
技术领域
本实用新型涉及一种教学仪器,尤其是涉及一种用于音乐教学的音乐识谱板。
背景技术
中国实用新型专利号为02260618.1、实用新型名称为“一种音乐识谱板”在音乐乐理教学中无法对学员的学习内容加以记录,因而无法对学员的学习效果加以评判。为解决上述问题通常由教师或学员备置录放音装置对教学内容加以记录,这种方式既不方便、也影响了音乐乐理教学的质量。
发明内容
本实用新型所要解决的技术问题是提供一种能将音乐乐理教学内容加以记录并予以再现的的音乐识谱板。本实用新型解决其技术问题采用的技术方案是:一种音乐识谱板,它包括底板上至少有一个由五根直线为一个单元的音符区,音符区内至少贴覆一个以上的音符,底板上设有录放音装置。本实用新型所要解决的技术问题还可进一步通过如下技术方案加以解决:录放音装置为MP3、MP4;底板上置有铰链。MP3、MP4可选用市售的内置锂电池的薄形MP3、MP4(其操作系统设在其壳体的表面和侧面),并用502等粘结剂粘结在本实用新型的底板上。本实用新型由于采用上述技术方案,取得了声情并茂的效果,加深了学员对音乐乐理教学的记忆理解,提高了音乐乐理教学的效果和质量。
附图说明
下面结合附图和本实用新型的具体实施例对本实用新型作进一步详细描述:
图1、图2是本实用新型的结构示意图。
参照图2。本实用新型的底板1设有音符区2,音符区2贴覆音符3,底板1上置有铰链4和录放音装置5。
具体实施方式
实施例1:参照图1。本实施例将现有技术的MP3、MP4移植到底板上,在音乐乐理教学时,开启MP3、MP4的录音功能以记录学习内容,教学完毕,提取MP3、MP4中的录音内容,以评判教学效果和质量。
实施例2:参照图2。本实施例在底板中间设置了铰链以缩小本实用新型的表面积,其余实施方法同实施例1。底板的制作和铰链的设置参见中国实用新型专利号为02260618.1、实用新型名称为“一种音乐识谱板”。当底板折叠时,MP3、MP4被封闭在底板之间自然形成的空腔内。
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