[实用新型]演示气体反冲的教学用具

说明书

技术领域

本实用新型涉及一种教学用具，特别是涉及一种演示气体反冲的教学用具，是对现有中学物理教学用具品种的补充，属于文教用品范畴。

背景技术

目前，中学教学用具品种很多，但都功能单一，只是针对各自需要展示的内容而设计的。在初中物理教学中通过实验使学生掌握气体反冲的知识，是物理教学中一个很重要的内容，然而又是物理课的重要且难于理解的课程之一，学生和教师都迫切需要有针对性的教学用具，现有的教学因用充气气球演示气体反冲实验，既容易失败，效果又不明显，而且不易观察，很难使学生亲身体验气体反冲的验证过程，从而给教学带来一定困难，甚至影响到学生成绩和学习兴趣。

实用新型内容

本实用新型的目的在于克服现有技术存在的上述不足，通过研究改进，给出一种演示气体反冲的教学用具。这种新型的教学用具结构简单，可操作性强，可直观的演示气体反冲的过程，既便于教师快捷地完成教学任务，又提高了学生学习的兴趣和动手能力，对培养学生的分析和解决问题的能力大有帮助。

本实用新型给出的技术方案是：这种演示气体反冲的教学用具，其特点是有两个等高、并列摆放的立柱，这两个立柱的顶端均设有一个拉环，这两个立柱顶端的拉环之间设有连接的铁线，该铁线上穿有一个可沿铁线前后移动的悬挂架，该悬挂架上水平的放置有一个敞口的轻质容器，该轻质容器中盛有由醋和水混合的液体，该轻质容器的敞口中堵有轻质瓶塞。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：结构简单，可操作性强，可直观的演示气体反冲的过程，既便于教师快捷地完成教学任务，又提高了学生学习的兴趣和动手能力，对培养学生的分析和解决问题的能力大有帮助。

附图说明

附图为本实用新型给出实施例的结构示意图。

具体实施方式

如图所示，这种演示气体反冲的教学用具，有两个等高、并列摆放的立柱4，这两个立柱4的顶端均设有一个拉环1，这两个立柱4顶端的拉环1之间设有连接的铁线3，该铁线3上穿有一个可沿铁线3前后移动的悬挂架5，该悬挂架5上水平的放置有一个敞口的轻质容器2，该轻质容器2中盛有由醋和水混合的液体，该轻质容器2的敞口中堵有轻质瓶塞6。

演示时，先取下轻质容器2，打开轻质瓶塞6，往轻质容器2的醋和水混合液体中放入用纸巾包裹的小苏达粉，并迅速用泡沫塑料制做的轻质瓶塞6堵住轻质容器2的敞口，再将轻质容器2水平的放置在悬挂架5中，稍等一会，待纸巾融于混合液体后，就可以观察到轻质容器2内的小苏达粉与醋酸反应产生大量气体，轻质容器2内的气体压力剧增，并将轻质瓶塞6从轻质容器2的敞口射出，同时一股气体从轻质容器2的敞口喷出，轻质容器2则带动悬挂架5沿铁线3朝喷出气体的相反方向移动。