[实用新型]期末考评书

说明书

技术领域

本实用新型属图书领域，特别涉及一种期末直通车全程考评书。

背景技术

中小学各学科的教学评估过程都离不开课堂教学、单元检测、每月测验以及期中、期末考试等环节。各学科课时、单元、月考、期中、期末试题训练一般由试卷构成，涵盖了教材所有的知识点及考点，构成一个完整的考评体系，服务于教学目的。

目前，市场上中小学各阶段教辅书很多，但基本样式都是独立成册，主要缺点是：

1.课时、单元、月考、期中、期末单独成册，无对教材的知识进行系统梳理，致使学生无法将各阶段考评融会贯通。

2.各出版单位的多种教辅有同质化的缺点，即知识点、题型、考查重难点等重复现象严重。

3.学生要课时、单元、月考、期中、期末、全程测试至少需购3～4本教辅，且同质化亦难以鉴别，又增加经济负担。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种结构合理、梯度分明、系统科学、循序渐进、便于师生阶段性考评、系统复习掌握的全程考评类期末直通车全程考评书。

本实用新型的内容是通过以下技术方案来实现的：

本实用新型包括多个版块，各版块由上至下依次放置，在各版块上均设有与装订线平行的折叠线，每个版块可沿折叠线分别折叠。

其中：所述版块为四个，在各版块的装订线内均开有装订孔；所述装订线位于考评书的短边，折叠线与装订线平行；所述装订线位于习题书的长边，折叠线与装订线平行；所述折叠线上间隔地开有孔。

本实用新型的优点与积极效果为：

本实用新型结构合理，便于教师带领学生学习考核又可以学生自行评估，能最大限度地利用图书的价值，这将有利于广大中小学生真正掌握所学知识。

附图说明

图1为本实用新型一种实施例的结构示意图；

图2为本实用新型另一种实施例的结构示意图；

其中：1为第一版块，2为第二版块，3为第三版块，4为第四版块，5为孔，6为折叠线，7为装订线，8为装订孔。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步详述。

实施例1

如图1所示，本实用新型包括第一版块1、第二版块2、第三版块3及第四版块4，各版块由上至下依次放置，在各版块上均设有与装订线7平行的折叠线6，装订线7位于习题书的短边，折叠线6与装订线7平行，在各版块的装订线7内均开有装订孔8。折叠线6上间隔地开有孔5，每个版块可沿折叠线6分别折叠。

实施例2

如图2所示，本实用新型包括第一版块1、第二版块2、第三版块3及第四版块4，各版块由上至下依次放置，在各版块上均设有与装订线7平行的折叠线6，装订线7位于习题书的长边，折叠线6与装订线7平行，在各版块的装订线7内均开有装订孔8。折叠线6上间隔地开有孔5，每个版块可沿折叠线6分别折叠。

本实用新型可按文、理(数学、物理、化学)及外等不同学科，加上小学到初中不同年级分编成册，各分册均按统一体例编辑，其特点分别如下：

一、内容上分两大部分：课时考核及综合检测。

二、形式上均以考卷形式命题赋分，包括随堂考、单元综合质量监测、月考评估、期中综合能力达标、期末综合能力考评等六大类试卷。

三、课时考核部分体例特点如下：

1.快乐出发-基础检测

注重基础考查，紧扣教材知识点，全面掌握随堂基础知识。

2.轻松提速-能力评佑

紧密联系教材，通过拓展题、原创题、探究题、迁移题等，拓宽知识面。

3.加油驿站-综合考评

对接期末和中考，设置综合题、期末高频题，提高应试能力。

四、综合检测各部分试卷名称：

1.单元综合质量监测试卷。

2.月考评估测试卷。

3.期中综合能力达标试卷。

4.期末综合能力考评试卷。

五、各分册采用活页形式装帧，便于随练随考，方便实用。

产品核心优势

一、差异化的产品一更具市场拓展的空间。

1.当前教辅图书面临两大困境：

(1)内容与方式同质化→市场饱和，恶性竞争。

(2)销售期集中→淡季难有作为。

2.解决方案：

(1)与从不同的编排体例，全国首创科学的考评体系，规避了雷同的产品结构。

(2)将销售期拉长，从学前到假期均可使用，填补淡季市场的空白。

二、考卷全家福-一卷在手，应有尽有。

“课时考核→单元检测→月考评估→期中达标→期末考评”