[发明专利]网络远程教育平台测评监控方法

权利要求书

1.一种基于构建好的Web网站应用程序的网络远程教育平台测评监控方法，其特征在于：该方法包括“学习活动测评监控”和“学习效果测评监控”两部分，二者之间相互联系，用“学习活动测评监控”的结果作为“学习效果测评监控”的参考因素进行“学习效果测评监控”，用“学习效果测评监控”的结果调整“学习活动测评监控”的监控频率和方法。

2.根据权利要求1所述的网络远程教育平台测评监控方法，其特征在于：通过Ajax、javascript等程序定期刷新页面的方式来调整监控频率，该频率是根据测评结果等因素的差异化来决定的，同时通过数据多层加工，划分数据价值度，数据时效性等来全面优化数据库的访问，以提高服务的性能。

3.根据权利要求1所述的网络远程教育平台测评监控方法，其特征在于：在“学习活动测评监控”方面，包括“监控学习者登录”、“监控学习者访问页面”、“监控学习者切换窗体”、“监控学习者观看操作课件”和“监控学习者参与教学活动”五个单元，来对用户的活动进行立体测评监控。

4.根据权利要求3所述的网络远程教育平台测评监控方法，其特征在于：“监控学习者登录”包括根据IP监控学习者的来源，学习者登录时间，学习者退出，在线时间长度等。

5.根据权利要求3所述的网络远程教育平台测评监控方法，其特征在于：“监控学习者访问页面”包括监控学习者在本平台下各个页面停留时间的长度、顺序等。

6.根据权利要求3所述的网络远程教育平台测评监控方法，其特征在于：“监控学习者切换窗体”主要是监控学习者切换窗体，以及离开本平台的情况。

7.根据权利要求3所述的网络远程教育平台测评监控方法，其特征在于：“监控学习者观看操作课件”是对学习者在各个课件所花的时间及主要操作进行监控。

8.根据权利要求3所述的网络远程教育平台测评监控方法，其特征在于：“监控学习者参与教学活动”主要包括监控学习者参与到远程多媒体教学中的情况，如：举手、提问、留言等。

9.根据权利要求1至8中任一权利要求所述的网络远程教育平台测评监控方法，其特征在于：在“学习效果测评监控”方面，通过“在线练习”、“试题中心”、“在线考试”、“学科测评”和“心理测评”五个单元对用户的学习效果进行测评监控。